资源描述：
增强生命的韧性1教学目标情感态度与价值目标认识到挫折是我们生命成长的一部分,形成勇于面对困难的勇气和坚强的意志,增强生命的力量。能力目标能正确认识和对待挫折,能采取有效措施发掘自身力量,增强生命韧性。知识目标了解挫折是普遍存在的,认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应,了解战胜挫折,增强生命韧性的方法。21cnjycom2学情分析初一的学生还处于从小学到初中的转型期,他们大多数都是父母的“掌中宝”,从没受过什么大的委屈或挫折。但在人生的征程中,不可能总是一帆风顺,遇到这样或那样的挫折是在所难免的。特别是在初中时期,学习压力增大,学生一时适应不过来,有些学生对挫折的承受能力差,产生了不良后果。www.21-cn-3重点难点重点正确认识和看待挫折。难点如何发现挖掘自己的生命力量。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】游戏情境，感受挫折课堂游戏“人生五步曲”操作方法班级分成五组,展开两轮比赛。第一轮小组内比赛开始时,大家都处在“蛋”的状态,坐在座位上。然后,每两人一组,进行猜拳一次决胜负,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳依此类推,直到产生一个人连赢四次,经历完从蛋小鸡小鸟猴人的“五步曲”,成为小组冠军。21世纪教育网版权所有第二轮小组间比赛小组冠军代表所在小组两两比赛决出一个胜利小组。学生谈游戏的感受教师提问为什么我们经历过那么多的挫折我们依然生龙活虎的坐在这里因为生命是什么样的引出课题增强生命的韧性。活动2【活动】深入生活，直面挫折分享我们的挫折请写出或画出1、印象最深刻的一次挫折经历2、面对这次挫折的心理感受3、面对这次挫折的行为反应组内交流,每组一个代表分享,教师点评总结产生不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认知和态度不同。提问面对挫折有哪些态度总结积极态度和消极态度重新审视自己的挫折,会选择哪种态度面对挫折活动3【活动】名人经历，探讨挫折探讨挫折任务学生分小组利用平板电脑搜集名人面对挫折的事例,并派代表讲述将名人照片传到教师电脑1、名人经历的挫折2、带给我们的启示总结通过刚才的搜集和倾听我们发现这些名人经历了不同的挫折,但是他们都有一个共同点积极面对并战胜了挫折。21教育网活动4【活动】视频赏析，感悟挫折【视频赏析】鹰之重生面对挫折,鹰发掘了自身生命的力量,获得了重生。我们作为自然界中的最高生命体,我们的生命更是有着无限的力量等着我们去发掘。我们再次面对自己的挫折,有没有更多的感悟更好的办法来增强我们生命的韧性,去战胜挫折学生分享感悟和方法总结发掘自身的生命力量,增强生命的韧性活动5【活动】总结升华，共勉挫折面对挫折,相信风雨过后终见阳光,共同唱响阳光总在风雨后学生齐唱。
展开阅读全文