青岛版(六年制)五年级下册数学1.1 认识负数 同步习题(课时练)

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第1课时认识负数1.填空题。1既不是正数,也不是负数。2方方坐电梯上升5层记作5层,那么下降2层应记作层。3如果产量减少用负数表示,小明家的果园采用了科学管理,产量增加了90吨,可以记作吨。2.判断题。对的画“”,错的画“”10比负数大。2学习了负数,0就不是最小的自然数。36不是正数,因为6的前面没有写“”。4生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示。3.选择题。把正确答案的序号填在括号里1下面各数中,最小的是。A.-3 B.0 C.1210与-10相差。A.10B.0C.203下面说法正确的是。A.0表示没有温度B.5读作正5摄氏度C.0比-5表示的温度高4如果以向西跑为正,小力跑了150米,小平跑了-150米,那么。A.小力跑的路程远B.小平跑的路程远C.两个人跑的路程一样远4.某饮料瓶上面标有“容量是50010毫升”,这瓶饮料最多有多少毫升最少有多少毫升5.在一次数学考试中,五年级一班的平均分是87分,超过平均分记作正数。老师将小强的成绩简记为-7分,小强的实际成绩是多少答案提示1.102-23902.1234 3.1A2C3C4C4.最多有510毫升,最少有490毫升。5.80分
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