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2 长方体和正方体的表面积 第二课时 这是一节学习长方体和正方体表面积后的练习课，重点是让学生学会利用所学知识解决实际问题。在实际应用长方体和正方体表面积时学生时常出现多算、少算面的现象，如何使学生对这些实际问题有深刻的印象尤为重要。 于是我采用的是让学生独立完成，发现问题，解决问题的方法，借助有效的情境，积极进行思维，化解难点。练习课的练习内容要有“坡度”、有“智慧挑战”，做到由浅入深，有层次有坡度，从基础知识解决实际问题发现规律，拓展延伸，探讨了生活中有时需要求6个面的表面积，有时需要求5个面的表面积等等，渗透了表面积要以实际情况的变化而变化去求，最后设计了一个拓展延伸。让学生在自己发现规律。这样能照顾到全班不同层次的学生的学习水平，使他们都获得成功的喜悦，情感得到满足，有收益。
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