青岛版(六年制)五年级下册数学第五单元1.异分母分数的大小比较及通分 导学案

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资源描述:
1异分母分数的大小比较及通分项目内容1.思考67和79,哪个更大一些2.读教材第58页例题。分析与解答1比较生活垃圾中塑料和菜叶果皮哪类多,就是比较和的大小。2化成小数比较18,25。因为,所以1825。3可以根据分数的基本性质,把它们化成的分数比较。1818,2525,所以1825。3.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,叫作,相同的分母叫作这几个分数的。4.通分时,用几个分数分母的作公分母,能使计算更加简便。5.比较每组两个分数的大小。5679512498151324825376.课堂上学生做实验用了27小时,老师讲解用了310小时。哪项所用的时间多一些温馨提示知识准备分数的基本性质、分数与小数的互化。参考答案1.67792.1182520.1250.40.1250.43分母相同555408816403.通分公分母4.最小公倍数5.6.27310,老师讲解所用的时间多一些。
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