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青岛版(六年制)五年级下册数学1.复式条形统计图 第二课时 教学反思
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1 复式条形统计图 第二课时我问学生“复式统计图给我们的生活带来了这么大的好处,你们想不想也制作一幅完全由你们自己设计的复式的条形统计图”精心设计的提问,立刻引起了学生要制作条形统计图来表示数据的欲望。在画图的时候我要同桌之间互相提醒画图时要注意些什么地方所以,紧接着让学生用自己的方法独立完成统计图。之后,我分别展示了几个学生的作品,比较其中制作的优缺点,从而进一步提高学生制图的分析能力。
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