青岛版(六年制)五年级下册数学4.长方体和正方体的体积 第二课时 教学反思

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资源描述:
4 长方体和正方体的体积 第二课时在本节课的教学过程中,我放手让孩子自己去尝试、探索,最大限度的让学生参与到探索新知的过程。在探究计算方法的过程中,培养学生脱离老师的讲解、自主学习,有条理思考的习惯和应用意识,体验与同伴的合作探索、创新意识。通过自主探索,学生发展了解决问题的策略,积累数学活动经验;能培养创新精神和实践能力,有利于形成积极的情感态度。
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