青岛版九年级上册数学2.6《解直角三角形的知识结构》课件(山东部级优课).pptx

返回 相似 举报
青岛版九年级上册数学2.6《解直角三角形的知识结构》课件(山东部级优课).pptx_第1页
第1页 / 共15页
青岛版九年级上册数学2.6《解直角三角形的知识结构》课件(山东部级优课).pptx_第2页
第2页 / 共15页
青岛版九年级上册数学2.6《解直角三角形的知识结构》课件(山东部级优课).pptx_第3页
第3页 / 共15页
青岛版九年级上册数学2.6《解直角三角形的知识结构》课件(山东部级优课).pptx_第4页
第4页 / 共15页
青岛版九年级上册数学2.6《解直角三角形的知识结构》课件(山东部级优课).pptx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述:
课名解直角三角形 课型复习课 学科学段初中数学 年级学期初三上学期,解直角三角形复习课,解直角三角形,,锐角三角比,解直角三角形,解直角三角形的应用,解直角三角形,,锐角三角比,实质,直角三角形中两个边的比 反应的是边与角的关系,,关键,求三角比必须放到直角三角形中去,1、在RtABC中,C90,若AB10,AC8,则sinA的值是 。 2、在RtABC中,C90,如果 ,那么sinB的值是 。 3、如图,在RtABC中,BAC90 ,AC6,BC10,ADBC, 则sinBAD 。,解直角三角形,,锐角三角比,解直角三角形,实质,直角三角形中两个边的比 反应的是边与角的关系,依据,,两锐角互余,勾股定理,锐角三角比,,关键,求三角比必须放到直角三角形中去,【解直角三角形】,4.如图,在ABC中,已知A60,B45,AC10,则AB 。,5、如图,在ABC中,已知A60,B45,AB10,则AC 。,6、如图,在ABC中,已知A30,C135,AB10,则AC 。,7.如图,在ABC中,已知A30,C135,AC10,则AB 。,解直角三角形,,锐角三角比,解直角三角形,解直角三角形的实际应用,,坡角与坡度,仰角、俯角,方位角,实质,直角三角形中两个边的比 反应的是边与角的关系,依据,,两锐角互余,勾股定理,锐角三角比,,关键,求三角比必须放到直角三角形中去,【类型一】坡度、坡角问题 5、如图,已知某水库大坝的横断面是梯形 ABCD,坝顶宽 AD 是 6 米,坝高 24 米,背水坡AB 的坡度为 13,迎水坡 CD 的坡度为 12 则(1)背水坡 AB (2)坝底 BC ,【类型二】仰角、俯角问题 6、2018年4月12日,菏泽国际牡丹花会拉开帷幕,菏泽电视台用直升机航拍技术全程直播.如图,在直升机的镜头下,观测曹州牡丹园A处的俯角为30,B处的俯角为45,如果此时直升机镜头C处的高度CD为200米,点A、B、D在同一条直线上,则A、B两点间的距离为 米(结果保留根号) 【类型三】方位角问题 7、南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B处时,测得该岛位于正北方向 海里的C处,为了防止某国海巡警干扰,就请求我A处的鱼监船前往C处护航,已知C位于A处的北偏东45方向上,A位于B的北偏西30的方向上,求A,C之间的距离为 米。,如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45.已知山坡AB的坡度为 ,AB10米,AE15米,求这块宣传牌CD的高度.,求三角比必须放到直角三角形中去,【小结】,对于本节课的学习谈谈你的收获与疑问,【当堂检测】,1、如图,在ABC 中,ADBC 于 D,如果 AD12,DC5,E 为 AC 的中点, 则 sinEDC 。 2、如图,已知 AB 是O 的直径,CD 是弦,且 CDAB,BC6,AC8,求则sinABD 。,
展开阅读全文