资源描述：
岩石和土壤的故事,教科版 四年级下,新知导入,山上水里到处有， 有大有小硬骨头， 开山凿取搞建设， 房基路面处处留。,猜谜语,（打一自然物）,新知导入,地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。,新知导入,陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。,你观察过岩石和土壤吗 知道人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究吗,新知讲解,探索1观察与描述,新知讲解,水晶,观察我们采集到的岩石和土壤有什么特点,探索1观察与描述,新知讲解,各种,各种,各种,颗粒状,坚硬,松软,大,小,岩石和土壤特点比较记录表,新知讲解,我们可以从哪里采到岩石和土壤,到野外采集岩石和土壤，需有父母陪伴，注意安全 带上简易工具，如小铲、方便袋、榔头等,探索2采集与用途,新知讲解,我们可以在山上、采石场、小溪边和戈壁滩等地方采到岩石。,新知讲解,在有植物生长的地方可以采到土壤。,新知讲解,岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。你知道岩石和土壤都有什么用途吗,建筑材料 提炼矿物 用来装饰和制成艺术品,新知讲解,土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进作物生长。,新知讲解,探索3岩石和土壤背后的故事,岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹,新知讲解,岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。 地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。,魔鬼塔位于美国西部怀俄明州东北部，临贝尔富什河附近的丘陵上，是一座巨型的圆柱体岩石，被誉为美国国家名胜。,（1）岩石故事,新知讲解,岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。,蕨类植物化石,新知讲解,在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。,鹦鹉螺化石,喜马拉雅山,新知讲解,在气候、生物等因素综合作下，岩石可形成土壤中的矿物质颗粒。土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松层。,（2）土壤故事,新知讲解,土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。,土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。,新知讲解,拓展我们还知道哪些关于岩石和土壤的故事与同学们分享一下。,岩石中有气孔,岩石中有矿物,土壤中生活着小动物,新知讲解,整理我们知道的岩石和土壤的知识,探索4整理交流,新知讲解,资料卡岩石和土壤知识记录表,新知讲解,研 讨,1.你认为岩石和土壤各有什么特点 我们可以从哪里发现它们,与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。 我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。,新知讲解,2.我们可以从岩石和土壤中知道什么,在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋； 岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过； 可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。,新知讲解,3.你知道岩石和土壤各有哪些用途,岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。 土壤是励植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促迪作物生长。,合作探究,视频岩石是怎么形成的,合作探究,视频土壤是怎么形成的,课堂练习,1、地球的年龄约是45.6亿年，它是通过 测定的。 A.岩石的化学成分 B.土壤的化学成分 C.动植物的成分 2、岩石中 的痕迹表明过去有哪些生物存在过。 A.颜色 B.形状 C.动植物,A,C,课堂练习,（1）陆地有岩石，海洋底部没有。（ ） （2）岩石都是被土壤覆盖着的。（ ） （3）地球表面被坚硬的岩石包裹着。（ ） （4）土壤的形成过程极其漫长。（ ） （5）地球的年龄是根据岩石的化学成分测定的。（ ）,3、判断下列说法正误。,,,,,,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，了解岩石和土壤背后的故事，认识到它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。,板书设计,作业布置,调查一下当地有什么岩石，土壤是什么样的。,
展开阅读全文