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苏教版六年级数学下册,什么叫做比例,什么样的两个比才能组成比例,下面每组中两个比能组成比例吗请利用比例的意义说一说。,3 5 18 30 0.4 0.2 1.8 0.9,你能根据图中的数据写出不同的比例吗,把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。,观察这些比例，你有什么发现,你能说出其它三个比例的外项和内项各是多少吗,在其它的比例里,是不是也有两个外项的积等于两个内项的积这样的规律呢,adbc,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,,,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做比例的基本性质。,6 34 2,,,如果把比例写成分数形式，请你说一说外项和内项。,6243,应用比例的基本性质，判断下面 的两个比能否组成比例。如能组成 比例，把组成的比例写出来。 3.61.8和0.50.25 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）,1.8 0.5 0.9,3.6 0.25 0.9,3.6 1.80.5 025,0.5 0.253.6 1.8,,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。 64 5 8,练一练,3 8,,4 10,,一列火车从甲城开往乙城，行驶速度和所需时间如下表。,练一练,（1）从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子。 （2）根据上面的等式，写出一个比例。,哪一组中的四个数可以组成比例 把组成的比例写出来。 （1）6、4、18和12 （2）4、5、6和8,练一练,,应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。,,,,学校航模小组有男生18人，女生15人； 美术组有男生24人，女生20人。,（1）航模组男、女生人数的比和美术组男、女生人数的比能组成比例吗 （2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。,把图A按比例放大得到图B，按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。,A B C,6,12,1.7,120,思考题,在一个比例中，两个外项正好互为倒数，已知一个内项是 ，另一个内项是（ ）,,已知5x3y,则xy 。 如果x6，则y 。,3 5,10,3 5 6 10 4 .5 9,比例,比,表示两个比相等的式子,两个数相除,有4个项两个外项， 两个内项,有2个项 前项和后项,等号连接两个比（）,比和比例,比例的基本性质是什么呢你觉得学了它有什么用处,
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