2021新教科版六年级下册科学教学课件4.6《生命体中的化学变化》.pptx

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资源描述:
,生命体中的化学变化,,,,细细品味,慢慢咀嚼。,,,时间2分钟,1,咀嚼米饭,,1.咀嚼1至2秒钟时,记住米饭的味道。,2. 继续咀嚼1至2分钟左右,又是什么感觉,3. 咀嚼后 出现某种味道时,咽下米饭。,倒计时进度条2分钟,,,我们的成长过程中,身体都经历了哪些变化,1 . 身高长高了,2 . 体重变重了,3 . 指甲长长了,4 . 器官变大了,5 . 牙齿变多了,6 . 鼻梁变高了,7 .长痘痘了,8 . 嘴巴变大了,9 . 手脚变大了,,我们的身体为什么能够发生这些变化,,食物具有能量。一些干燥的食物能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来。,,,要求 判断食物在消化器官中的变化,是物理变化还是化学变化写一写你判断的依据。,专属反应,淀粉,产生了一种蓝紫色的物质,淀粉碘酒,淀粉唾液 淀粉酶碘酒,1,咀嚼米饭,,同学们,你知道 淀粉(米饭的主要成分)在唾液中的这种变化属于哪一类吗说说你的理由。,,米饭本身无甜味,唾液,有甜味的新物质,麦芽糖,化学变化,,我们的身体的生长是一种化学变化,这种化学变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。,呼吸,细胞产生、灭亡,产生汗液,药物治疗,情绪的产生非常复杂,但也和化学变化有关。,科学研究发现,当我们特别积极地做某件事情时,大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉快,这种物质是通过化学变化产生的。,植物、动物的生长变化和化学变化有关吗,
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