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2.制作校园生物分布图,你们发现校园里到底有多少种生物现在就来交流和汇集我们的调查发现吧,校园里一共有多少种动物和植物,它们分别是什么动物和植物,它们各自生活在什么地方,二歧分类法,一分为二,制作校园生物分布图,要求 1.绘制一张简单的校园平面图。 2.把发现的校园生物的名称写到校园平面图的正确位置上。,1.遇到不知名的动物或植物，可以在分布图上把它 画下来，尽量画得详细。,2.如果某一个地方的动植物较多，可以给它们分别编号。,3.可以只标注生物名称，也可以在呈现生物种类的同时 呈现区域内生物的多少。,4.无论用什么方式，都应力求直观全面。,注意,1.上网查阅相关资料，给校园里的植物挂牌。 2.制作校园生物小报。,布置作业,
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