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模拟安装照明电路,科学教科版 四年级下,新知导入,聚 焦,,连接一个简单的电路，用注意观察连接特点。,新知导入,电器元件首尾依次连接，我们把这种连接方式叫做串联。,新知导入,再串联一个小灯泡，开关是怎样控制电流的通与断的,打开开关，电流依次通过电器元件，灯泡全亮；闭合开关，电流中断灯泡全灭。,新知导入,家里的照明电路，一般一个开关只能控制一个灯泡，这是怎么做到的现在就用学到的知识来模拟安装一个房间的照明电路。,新知讲解,探 索,（一）设计照明电路,新知讲解,我的设计图,新知讲解,阐明小组设计的合理性 倾听他人意见 修正和优化小组的设计方案,（二）班级交流,温馨提示,新知讲解,设计合理性,照明灯和开关在床头，方便使用 书桌在窗户前，白天光线好 阅读灯和开关在书桌前，便于学习,他人意见,照明灯开关离门太远，不便于进门开灯,我的修改方案,照明灯开关安在门口， 阅读灯安装在床头附近,新知讲解,（三）模拟安装照明电路,电池房间电源、两个小灯泡两盏电灯、两个开关各在什么位置怎样组成个电路,（1）画出小组设计的电路图,,新知讲解,（2）按照电路图组装电路,新知讲解,检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。,（3）检测电路,新知讲解,（4）与其他小组分享,观 看 视 频,新知讲解,研 讨,小开关是怎么控制电流的通与断的,每个小开关只控制一盏灯的亮和灭。,新知讲解,画出电流的路径,像这样把元件并列地连接起来的电路，称为并联电路。并联电路中电流出现分叉现象。,新知讲解,生活中为了安全，家庭里都安装一个总开关，控制所有的电器元件。这个总开关应该安装在哪呢,新知讲解,家用电器如吹风机、电扇、电饭煲等都是有开关的，它们的开关对其他用电器不造成任何影响，它们之间是并联。,串联电路和并联电路在生活中有着广泛的应用。,新知讲解,圣诞夜里，挂在圣诞树上的小彩灯，亮灭同步，一个开关就可以将它们全部控制，这是典型的串联电路。,观 看 视 频,课堂练习,1.在电路板上，有两个灯泡正在发光，当取下一个，另一个就不亮了，这条电路是 A.并联电路 B.串联电路 C.无法判断 2.下面是不同电路连接图，属于并联的是（ ）,B,D,课堂练习,3.下图是小明组装的电路。当电路接通时，电铃发出响声，但灯泡却没有发光。灯泡不发光的原因是（ ） A.电路中没有安装开关 B.电池中没有电流产生 C.灯泡没有处在回路中 D.电铃使用了更多的电,C,课堂练习,4.下列电路示意图中，开关安装错误的是 5.下图中A、B、C是三个同一型号的灯，最亮的是（ ）,C,C,拓展提高,小知识插座,家庭电路中的插座可以方便地给电视机、电冰箱、洗衣机以及可以移动的家用电器供电，有二孔和三孔之分。每个插座等同于用电器，与其他用电器互不干扰。,拓展提高,三孔插座剩余一孔是接地用的当电路中接入带金属外壳的电器，如电冰箱，万一用电器的外売和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，也会从接地导线流走，人体接触电器也不会有危险了。这和高大建筑物上的“避雷针”相似。,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道家用电器一般都是并联电路，电流出现分叉现象。通过设计、修改照明电路图纸，合作模拟安装照明电路，把所学的电学知识应用到实践中去。,板书设计,作业布置,教室里，哪些电器是串联，哪些用电器是并联为什么,小调查,
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