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明治维新,历史与社会人教版 八年级下,新知导入,一般国家的纸币上，都是印着开国之父或历史名君的头像，但日本却有些特别，在1 000日元的纸币上，印着有日本“国民作家”之称的一代文豪夏目漱石（18671916年）穿西装的头像。,日本最大面值的钞票是万元大钞，上面印的头像是穿和服的福泽谕吉（18341901年），即日本近代史上维新派的精神领袖，也是“脱亚入欧”论的始作俑者。,那么，福泽谕吉为何要提出“脱亚入欧”论呢,新知讲解,一、明治维新前的日本,阅读教材图文，了解幕府时代政治状况。,明治维新前日本社会等级制度示意图,幕 府将军办公的政厅。 幕府统治指幕府将军掌握日本实权，而天皇成为傀儡统治。,,幕府统治的危机,新知讲解,幕府统治的危机,内政幕府统治，社会矛盾尖锐 外交锁国落后于世界潮流 经济幕府统治阻碍资本主义发展,1853黑船事件，国门被打开，逐步沦为半殖民地，民族危机加深,外患,内忧,根本原因,催化剂,新知讲解,二、倒幕运动,新知讲解,阅读教材，讨论并回答以下问题。 （1）倒幕派的主要力量有哪些 （2）武装倒幕的经过如何 （3）倒幕的结果怎样,倒幕运动是日本近代历史上一个极为重要的历史事件。明治维新前，在日本，以中下级武士为主体的改革派中心在西南部经济较发达的萨摩、长州、土佐、肥前四藩。他们逐渐认识到自己国家的落后民族的危机，提出“尊王攘夷”的口号，实质是推翻幕府统治。,新知讲解,尊王攘夷,倒幕运动,1868年戊辰战争,,失败,内忧外患,大政奉还,,,形式上结束了幕府统治,彻底结束幕府统治，建立明治政府,,大政奉还，发生于庆应三年（1867年）10月，第15代将军德川庆喜把政权还给了天皇，标志着持续260多年的德川幕府统治结束。（近代日本的开始）,新知讲解,三、明治维新的内容,明治天皇,明治天皇，名睦仁。不满15岁登基，推翻幕府统治，发布五条誓文，1868年改元明治。18681912年，推行维新，建立了以天皇为中心的绝对专制政权，提高了日本的国际地位；同时也大力加强对外侵略活动，推动日本走上了军国主义道路。1912年7月因尿毒症病逝，在位45年。,新知讲解,明治维新的含义,明治政府为实现富国强兵，推行了一系列改革措施，逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度，促进了资本主义发展，历史上称之为“明治维新”。,新知讲解,2.阅读教材材料，列表归纳日本明治维新的内容,（一）政治废除旧体制,为什么明治政府要废除旧体制呢,天皇名义上的最高统治者,将军国家的实际统治者 藩主享有藩世袭统治权，但必须听命于将军 武士将军、大名的家臣 封建统治的基础,为领主耕种，负担劳役 受歧视，处于无权地位,活动拓展,明治政府如何废除旧体制呢作用如何,废除旧体制,“废藩置县”加强中央集权；统一的国内市场,废除封建等级制度“四民平等”（废 除 武 士 特 权 ）、大量自由劳动力出现；完成资本的原始积累,,,,,活动拓展,作用,积极性一种适应资本主义经济发展的新的社会体制开始建立起来。 废除森严的等级制度，有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序； 平民可以自由择业和迁徙，提供了自由劳动力； 华族和士族利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家，实质是利用国家力量完成了资本的原始积累。,天皇 将军 大名 武士,,皇族 华族 士族 平民,贱民,封建等级制度,四民平等,,新知讲解,,材料展示明治政府的地契和文字资料,（二）经济发展新经济,明治政府颁发的地契,材料兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。 明治政府1873年颁布的条例 上述材料体现了明治维新的什么措施有何影响,新知讲解,,1币制改革（1871年）以金本位的纸币日元作为全国唯一货币。 2土地改革（1872年）废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖,作用统一货币，有利于商品经济和资本主义的发展,为地税改革创造条件；,作用 a、提高了土地所有者的积极性，促进了农业的发展 b、有利于农村中的资本主义发展。,新知讲解,,3地税改革（1873年）以土地价格为标准，一律按地价的3向土地所有者征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。 4殖产兴业，扶植和保护资本主义发展。（核心）,作用促进农村商品经济的发展 增加政府财政收入（成为明治政府初期资本原始积累的重要来源） 为国家工业化政策提供了有力保障,依据 标准 对象 征收的形式,土地价格,3,土地所有者,货币,新知讲解,,封建土地私有制是维护封建制度的根基。日本当时的资本主义工商业不发达，需要借助地税改革以增加政府财政收入，加快资本的原始积累。,在发展经济的措施中，为何首选土地改革呢产生了怎样影响,原因,影响,废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。土地所有权的确认和保护，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展。,新知讲解,“殖产兴业”的主要内容有哪些,利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。同时由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。 大力扶植和保护私人资本主义的发展。 政府大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场。,具体措施a.政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家。,b.政府通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。,殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。,新知讲解,地点,作用,b. 资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个特征。,c. 得到明治政府鼎立扶持是那些与政府关系密切的大资本家如三井、三菱集团等，奠定了他们后来发展为“财阀”的基础。,a. 日本出现了兴办工业的热潮，建立了许多资本主义企业。至19世纪90年代初日本初步实现了资本主义工业化。,新知讲解,福冈缫丝厂（日本最早的近代制纱厂）,1872年通车的日本第一条铁路,日本建造的第一艘轮船“孝明丸”,工业化发展成果,新知讲解,1872年，三井银行的前身，三井兑换店成立,1.由政府力量大力推进资本主义经济发展； 2.大资本家控制了日本近代大部分工业； 3.工业发展的重点是军事工业等重工业。,工业化特点,殖产兴业奠定了工业化的基础；掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，就建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。,工业化作用,新知讲解,（三）文化倡导“文明开化”,这些图片反映了什么 具体措施是什么呢,日本出访使团船只和成员组成,1.选派留学生选派留学生，翻译西方著作；,“文明开化”,,2.改革教育按照欧美模式建立近代教育体制，但向学生灌输忠君思想；,3.生活习俗方面的西化历法、服饰、饮食、建筑,新知讲解,明治初期的小学 教师身穿西式服装，正在上数学课,明治时期的乡村学童,新知讲解,讨论针对日本的做法，谈谈你的认识,对待先进文化要有一个正确的态度，要吸收人类一切先进文明成果。但仅有吸收是不够，关键要去发展、创新。,如何评价“和魂洋才”的教育原则,一方面为日本社会经济发展提供大批掌握 西方先进的科学技术知识的人才； 另一方面向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。,新知讲解,日本新式军队怎样才产生的，“新”在那里呢,（四）军事建立新军队,实行义务兵役制 大力改进军事装备 建立军事院校，培养人才,措施,,近代日本海军,新知讲解,由军部指挥，只对天皇负责 接受武士道教育,特点,,武士道起源于古代的日本，是指以不惜命的觉悟为根本，为实现个人于集体、团体的价值，尽可能的发挥自己的能力，强调“毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死”。武士道精神最典型的行为是切腹。,忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴,新知讲解,1.阅读资料，认识明治维新改革措施及其作用。,图一 明治政府颁发的地契,图二 日本最早的火车站,图三 明治初期的小学课堂,图四 1897年创立的第一个大型冶金企业八幡制铁所,新知讲解,图一促进低税改革，允许土地买卖。地税成了日本资本原始积累的重要来源。（或为资本主义发展提供了资金，促进了经济发展）,作用或影响,图二引进西方先进技术，兴建铁路。促进了日本交通的发展。,新知讲解,图三提出”文明开化“，建立新式学堂。大力发展近代教育，培养建设人才。,作用或影响,图四征服投资兴办近代企业，即”殖产兴业“等。促进日本近代工业的发展。,新知讲解,讨论明治维新的意义,（1）性质上，明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。 （2）世纪日本走上了发展资本主义的道路。 （3）摆脱了民族危机。 （4）但明治维新不彻底，保留了大量的封建残余，日本走上了对外侵略扩张的道路。,课外新知,探索一积极影响 它实现了社会形态的更替，使日本社会由落后的封建历史阶段过渡到资本主义阶段，并在这个基础上使日本仅用半个世纪的时间就发展成为先进的资本主义国家。 它使日本较为顺利地摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。因此，明治维新基本上完成了民主和民族革命的任务。,4、对日本明治维新双重影响（积极和消极）的认识,探索二消极影响 消极影响在政治和意识形态领域中保留了大量封建残余。这两种剥削制度（封建主义、资本主义）的结合，使日本广大人民群众在政治上处于天皇专制主义的压迫之下。在经济上则遭受到“高佃租和低工资”的残酷剥削；,新课讲解,,有人说“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。,1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订江华条约1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制,扩,军,备,战,二,战,后,的,日,本,消极影响走上了侵略和压迫其他民族的道路，成为一个新兴的帝国主义国家，不仅给被侵略国家的人民造成极大的苦难，也给日本人民带来了极大的灾难；,第一步侵占中国的台湾,第二步征服朝鲜,第三步侵占中国东北和蒙古,第四步征服全中国,第五步侵占亚洲，征服全世界,日本强大后采取怎样的对外政策,新知讲解,消极影响明治维新是由下级武士领导的，并且是在打着天皇的旗号下进行的。它既没有举起自由、平等和人权的旗帜，也没有建立起维护民主精神的新政权。掌握国家政权的下级武土继承了武士道军国主义精神，就用“失之于欧美，取之于亚洲”的对外侵略扩张来弥补损失。,拓展延伸,探讨比较日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点,相同点,背景资本主义发展到一定阶段的要求；都面临着统治危机而被迫进行改革。,性质 都由统治者实行自上而下资产阶级性质的改革。,影响A.有利于资本主义发展 B.都有大量封建残余势力 C.都在改革后对外侵略扩张 D.都是本国历史发展的转折点,由封建社会逐步过渡到资本主义。,,新知讲解,,不同点,日本在推翻幕府统治后由明治政府自上而下实行改革；,俄国是沙皇自上而下，签署废奴法令而进行,俄国则以解放农奴，赎买份地方式进行,领导,内容,日本以各种法令鼓励发展资本主义工商业；,课堂小结,1. 明治维新中实行“废藩置县”，其中“藩”指（ ） A.幕府的领地 B.大名的领地 C.武士的领地 D.天皇的领地,课堂练习,B,2.明治维新政治改革的出发点和落脚点是（ ） A建立天皇专制统治 B、适应资本主义经济发展的需要 C废除旧体制 D、用西方资本主义文化改造旧文化,B,3.明治维新为收回华族与士族的俸禄和禄米而采取的措施是（ ） A.公债补偿 B.发放补助金 C.优惠贷款 D.可以使用姓氏,课堂练习,A,板书总结,政治,经济,文化,,军事,武士道,义务兵役制,生活习俗,留学生,殖产兴业,土地制度,币制,封建等级制度,废藩置县,明治维新的措施,作业布置,1.背诵本课知识点 2.做练习册,
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