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7.比较不同的土壤1、 教学目标科学概念目标土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。不同的土壤适合种植不同的植物。科学探究目标能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致地观察、比较。能够观察、描述、记录三种土壤的特性。能通过查阅资料的方法，了解不同植物的生长与土壤类型的关系。科学态度目标认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。认识到土壤对人类的重要作用。科学、技术、社会与环境目标认识到人类生活的许多需求都来源于土壤。二、教学过程（一）聚焦我们知道了土壤里面有砂砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。那不同土壤之间有哪些差别呢（二）探索下面是成分含量不同的三种土壤，分别给它们标注记号。1. 先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。发现1号土壤颜色是棕黄色的，颗粒较大，摸起来比较硬、扎手。 2号土壤颜色是浅黄色的，颗粒最小，摸起来非常滑腻。 3号土壤颜色是黑色的，颗粒大小不均。2. 比较三种土壤的黏性。用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球。发现黏土最易成型，砂土也可成团，土壤不易成型。3. 比较这三种土壤的渗水性。预测哪种土壤渗出的水最多。预测1号3号2号。将三种土壤分别装入漏斗（保证三种土壤所取量相同），确保达到同一高度。将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。观察当水流过三种土壤时发生的现象。（实验初期观察哪种渗水最快，中期观察哪种土所需时间最短，后期观察哪种土渗水最多）通过比较，发现三种土壤的渗水性是1号3号2号。（三）研讨1.交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同各有什么特点（实验结果简述）结合沙质土，粘质土，壤土的特点，确定1,2,3号土壤的名称。2.结合观察实验结果，说说三种土壤对植物的生长有什么不同的影响。沙质土渗水快，不易存水，无法满足植物生长需求；粘质土不容易渗水，水分都浮于表面，不下沉，也无法满足植物生长需求；壤土渗水能力适中，可以存贮水分，其中还含有植物生长所需的养分，最适合植物生长。（四）拓展查阅资料，举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。
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