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几分之几,分数的初步认识,复习引入,说出几个几分之一的分数。 选择其中一个分数，先跟你的同桌说说它所表示的意义。 给黑板上的分数排排队。,活动探究,给其中的几份涂上颜色，你想涂几份就涂几份。把你涂色的部分用分数表示出来,涂完后在小组内互相说一说你的想法。,初步感知四分之几,活动探究,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗,活动探究,,这个 表示什么含义,交流说一说你的收获。,,活动探究,把1分米长的一条彩带平均分成10份。,,,,你还能从这条彩带上找到其他的分数吗,活动探究,,,,,,,,,,,活动探究,拿出自己准备的1张长方形的纸条，把它平均分成你喜欢的份数，涂出想涂的份数，并用分数表示出来。,深入探究几分之几,应用提升,1.你能把涂色部分用分数表示出来吗,,2. 看图写出分数。,应用提升,新知探究,,,,,,,,,,,,,,,,,新知探究,1. 这两组分数有什么相同之处,2. 分母相同时，怎样比较分数的大小,新知探究,1. 这两组分数有什么不同之处,2. 当分母相同时，怎样进行分数的大小比较 当分子相同时，怎样进行分数的大小比较,,,新知探究,应用提升,1. 比较下面分数的大小，并说清比较的方法。,,,,,,,,,,,,,
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