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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）三年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东泰安新华印务有限责任公司印装开本787毫米1092毫米116印张4.5字数90千定价8.39元（上光）ISBN978-7-5328-8589-32015年1月第1版2020年1月第6次印刷YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINYUE（JIANPU）SANNIANJIXIACE著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究山东出版传媒股份有限公司教材中心售后服务电话（0531）82098188山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社出版说明为了更好地满足五四学制实验区义务教育教学的需要，2003年山东省教育厅决定以全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书为基础，委托山东教育出版社等单位改编、出版一套五四学制的义务教育课程标准实验教科书。该套实验教科书经全国中小学教材审定委员会初审通过后供山东省的烟台、威海、淄博、莱芜等五四学制实验区选用，受到了广大师生的欢迎和肯定。2011年7月，教育部启动了义务教育课程标准实验教科书的修订送审工作，为了做好五四学制实验教科书的修订送审工作，山东出版集团与人民教育出版社签署了合作协议。五四学制教科书的修订、编写依据教育部制定的义务教育课程标准（2011年版），以人教版六三学制教科书为基础，吸取了五四学制实验区多年来在教学实践中探索、积累的丰硕成果。义务教育教科书（五四学制）音乐（15年级）是在费承铿、杜永寿主编的人教版六三学制音乐（16年级）的基础上改编而成的，参加此次改编的人员有杜永寿、于伟、张望，由杜永寿统稿主编。2013年经教育部审定通过，供五四学制地区选用。本书的改编、出版得到了山东省教育厅、山东出版集团、山东省教学研究室、烟台市教育科学研究院、威海市教育教学研究中心、淄博市教研室、莱芜市教研室以及泰安、青岛、济宁等教研单位的领导，特别是人民教育出版社的领导和学科专家的大力帮助和支持，在此表示由衷的感谢。欢迎广大师生在使用过程中提出修改意见和建议，以利于教科书的不断改进和完善。山东教育出版社2015年1月山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社齐唱中华人民共和国国歌山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社23目录1美丽的大自然446810第一单元唱歌太阳出来了欣赏森林与小鸟唱歌美丽的黄昏欣赏朝景可爱的家122第二单元121315161718唱歌小船可爱的家音乐知识全音符四四拍欣赏伦敦德里小调内依巴河音乐实践音乐中的故事203第三单元20222426283032聂耳与义勇军进行曲唱歌共产儿童团歌卖报歌音乐家故事欣赏我是人民的小骑兵歌唱二小放牛郎学唱京剧都有一颗红亮的心音乐实践山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社235第五单元40八音盒404142444648唱歌愉快的梦音乐知识八六拍唱歌侗家儿童多快乐欣赏匈牙利舞曲第五号马刀舞曲音乐实践4第四单元小小音乐剧3434活动蜗牛与黄鹂鸟五十六朵花50505152525354556第六单元唱歌幸福花儿开心上音乐知识重音记号唱歌打秋千音乐知识下滑音欣赏月光下的凤尾竹阿拉木汗活动民歌之旅我的音乐网页56575859演奏选唱咏柳选听威风堂堂进行曲学习测评山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社第一单元美丽的大自然学练提示用轻快活泼的声音演唱歌曲。唱歌太阳出来了彝族民歌田丰编曲编写组改编刘麟填词稍快欢跃地4山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社这首歌曲运用了几种相同的节奏型请你把它们写出来并读一读。请你编创律动动作参与音乐表现。思考与练习5山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏森林与小鸟管弦乐合奏关筑声曲这是一首三拍子的乐曲，由四段旋律组成，表现了小鸟在森林里自由自在的欢快情绪。A欢快、活泼地热闹地B6山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社练一练熟记A主题，并用打击乐器伴奏。请你为乐曲的四个主题起个名字。请聆听音乐，将四个主题的编号填入括号中。引子ABCDB尾声思考与练习活泼、轻快地D舒展、优美地C7山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社练一练请你与两位同学合作轮唱这首歌曲。唱歌美丽的黄昏稍快抒情、优美地欧美歌曲夏禹生译配8山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社唱歌要注意呼吸。缓吸缓呼就是慢慢深吸气，然后慢慢呼气，可以获得较长的气息。演唱这首歌曲需要较长的气息，请你试着唱六小节再换气。想一想，应该用什么样的力度来演唱最后一个乐句。学练提示9山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏朝景乐曲开始，长笛奏出了优美的具有牧歌风格的主题，接着双簧管重复了一遍，最后弦乐加入进来选自培尔金特第一组曲第一乐章管弦乐合奏中速宁静地挪格里格曲你听出乐曲第一部分旋律的力度是怎样变化的吗说一说你联想到什么样的情景。思考与练习10山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社练一练熟记朝景主题。师生合作演唱朝景，注意气息的稳定、连贯。中速宁静地编写组改编填词师师师生生生11山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社第二单元可爱的家唱歌在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，就是声音虽断，气息仍在保持中，不换气。找一找歌曲中需要用“声断气连”方法演唱的乐句，唱一唱。学练提示小船晓航词鹏淼曲中速深情地1212山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社唱歌请你在心中默默数拍，准确起唱。唱这首歌需要较长的气息，请在适当的地方换气。学练提示可爱的家英J.培恩词R.比肖普曲吴研因填词中速弱起13山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社练一练跟着老师模唱歌谱。唱一唱下面两条旋律，说出哪条旋律是弱起。14山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社44全音符5读法daaaa以四分音符为一拍，每小节四拍。四四拍强弱弱四四拍指挥图示次强55555练一练只要把车厢中的拍数按44拍改好，火车就可以出发了。音乐知识强弱弱次强142315山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏中速稍慢优美地AB中速稍慢优美地伦敦德里小调小提琴独奏爱尔兰民歌奥克莱斯勒改编伦敦德里又名德里，是爱尔兰北部的一个小城，优美的旋律表现了小城的温和、宁静和人们对故乡的怀念。小提琴是西洋乐器中的弦乐器，有四根弦，音色优美，表现力丰富。乐器陈列室这首乐曲是由两个乐段构成的，听一听，在音区和情绪上有什么不同。仔细聆听老师播放的音乐片段，哪一首是小提琴演奏的思考与练习16山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏内依巴河哥伦比亚奥索里奥曲赵金平译词姜家祥配歌欢快地合唱声乐演唱形式之一，指两组或两组以上的演唱者各按本组的声部演唱同一首歌曲。声乐按人声分类可分成男声、女声和童声，这首歌曲属于哪一类这首歌曲的演唱形式是什么（独唱、齐唱、合唱）你还记得中国少年先锋队队歌吗聆听歌曲，说一说哪部分是齐唱，哪部分是合唱。思考与练习音乐卡片17山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社音乐实践小小歌唱家划拍演唱下面这条旋律，注意表现出44拍的强弱规律。注意弱起小节，准确起唱。波兰民歌歌手们音乐实践18山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小小演奏家认识大鹿法国民歌许林译配中速稍快sollasidoremifasollasido扩指法19山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社第三单元音乐中的故事唱歌共产儿童团歌革命历史歌曲变化重复有多种形式，如同头换尾或同尾换头等。这首歌曲由两个乐句构成，它们的节奏完全相同，在旋律上有什么不同吗你认为应该用怎样的速度和情绪演唱这首歌曲1234思考与练习进行曲风格音乐卡片20山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社21山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社卖报歌唱歌背唱卖报歌。学习目标22山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社跟着老师模唱歌谱。请你设计合适的速度和力度演唱歌曲的三段歌词，表现小报童的不同心情。Nieer聂耳1912-1935音乐家相册作曲家，是中华人民共和国国歌（原名义勇军进行曲）的曲作者。学练提示23山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社聂耳与义勇军进行曲1934年，中共地下党建议要利用电影和电影歌曲唤起民众革命和救亡的激情。1935年，田汉的文学剧本凤凰的再生被改编成电影风云儿女，以宣传抗日救亡为主题，由著名电影艺术家田汉、夏衍、许幸之任编剧、导演。音乐家故事聂耳看过田汉为影片创作的义勇军进行曲歌词后说“作曲交给我，我干。”为了使义勇军进行曲的曲调和节奏更加有力，聂耳对歌词作了几处修改。24山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社聂耳创作的义勇军进行曲曲调高昂，旋律铿锵有力，充满了爱国激情。随着电影的公映，义勇军进行曲很快传遍中国，成为最著名的抗日歌曲之一。1949年9月27日义勇军进行曲被定为中华人民共和国代国歌，1982年12月4日正式被定为中华人民共和国国歌。中华人民共和国万岁世界人民大团结万岁25山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏我是人民的小骑兵吴光锐、齐景全、王小平曲木琴独奏英姿飒爽地A木琴是一种打击乐器，用两根木槌敲击，音色清脆。乐器陈列室26山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社B优美、抒情地听音乐，为以上的画面排序并起个名字。你认为乐曲中表现奔马的是哪一种节奏型唱一唱。练一练分别为乐曲的两个主题编配伴奏节奏型，并选择合适的打击乐器伴奏。思考与练习27山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏歌唱二小放牛郎方冰词劫夫曲钟维国编合唱叙事、回忆地童声合唱1234567叙事歌曲用歌声交代情节，讲述故事的一种声乐体裁。练一练演唱歌曲第一段。音乐卡片28山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社歌曲运用哪些方法（速度、力度、演唱形式等）表现不同的情绪思考与练习29山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社都有一颗红亮的心选自现代京剧红灯记李铁梅唱中速30山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社现代京剧红灯记创作于20世纪60年代，讲述了抗日战争时期，铁路工人李玉和一家祖孙三代与日本侵略者英勇斗争的故事。都有一颗红亮的心中，铁梅以乐观的情绪赞颂了从事革命事业的长辈。作品介绍试着学唱“我家的表叔数不清，没有大事不登门”这一句。练一练31山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小小作曲家圆圆在音乐会上给大家出了一个音乐谜语。她演奏了小雨沙沙，请你猜一个音乐创作的术语，答案在本页上找。粗心的淘淘写了一段欢快的旋律，但他只写了一句就玩去了。你能用“同头换尾”的方法帮他把歌曲写完吗音乐实践32山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小小歌唱家小蜜蜂德国儿童歌曲中速请与同学合作演唱这首曲谱，注意音准与声音的和谐。33山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社第四单元小小音乐剧1.清晨清晨，四周静悄悄。农家小院里的葡萄树，青枝嫩叶刚刚发芽。（请选择清新优美的音乐配乐。）2.黄鹂鸟的歌太阳公公刚刚醒来，小黄鹂鸟就急着用它那美妙的歌喉唱了起来。（演唱歌曲黄鹂鸟的歌。）第一场黄鹂鸟的歌人物蜗牛、小黄鹂鸟、小鹿、小猴和葡萄树大哥。地点一个农家小院蜗牛与黄鹂鸟活动太阳公公刚刚醒来，小黄鹂鸟就急着用它那美妙的歌喉唱了起来。（演唱歌曲黄鹂鸟的歌。）34山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社3.争吵这时，小鹿、小猴也来了，它们为何时才能吃到葡萄争论起来。（设计黄鹂鸟、小鹿、小猴的对话。）黄鹂鸟的歌中速优美地金月苓原曲编写组填词35山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社1.蜗牛来了小动物正在你一句我一句地争吵，一只蜗牛也来到了树下。（设计小鹿、小猴、黄鹂鸟和蜗牛的对话。）2.蜗牛的歌蜗牛不顾别人的嘲笑，开始一步一步往上爬。（演唱蜗牛的歌。）第二场蜗牛的歌36山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社蜗牛的歌中速王天荣原曲编写组填词37山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社1.蜗牛摘到了葡萄蜗牛经过努力，终于爬上了葡萄树，葡萄也熟了，他把葡萄摘下来分给大家吃。（设计对话）2.道歉小动物们非常惭愧地向蜗牛道歉。（设计对话、全体演唱蜗牛与黄鹂鸟。）第三场蜗牛与黄鹂鸟38山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社蜗牛与黄鹂鸟中速活泼地陈弘文词林建昌曲3.欢庆小动物们都吃到了葡萄，高兴地跳起舞来。（选配欢快的音乐，创编舞蹈动作表演。）39山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社第五单元八音盒唱歌愉快的梦中速优美地日岩濑菊夫词市川都志春曲康亚明译词王健配歌1240山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社请你按68拍的强弱规律，用轻柔、优美的声音演唱这首歌曲，表现愉快的梦境。学练提示以八分音符为一拍，每小节有六拍。强弱弱弱弱次强练一练只要把车厢中的拍数按68拍改好，火车就可以出发了。八六拍682弱3弱5弱6弱1强4次强八六拍指挥图示音乐知识41山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社唱歌侗家儿童多快乐活泼地龙燕怡词汪索夫曲12练一练歌曲中的二声部合唱可抽出来单独练习，在各自保持不同声部特点的基础上，做到合唱音响的和谐、统一。42山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社这首歌曲节奏紧密，多一字一音，演唱时注意吐字清晰。学练提示注意“声断气连”43山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏快板主题主题管弦乐合奏匈牙利舞曲第五号德勃拉姆斯曲A快板这首乐曲由三部分构成，第三部分重复了哪部分的旋律请随音乐分辨。这首乐曲的不同部分在速度、力度上各有什么特点思考与练习44山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社B练一练演唱并熟记A部分主题。JohannesBrahms勃拉姆斯1833-1897德国作曲家。代表作品有四部交响曲A小调小提琴和大提琴协奏曲D大调小提琴协奏曲匈牙利舞曲集学院节日序曲和改编的二十一首匈牙利舞曲等。音乐家相册活泼地45山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏苏哈恰图良曲选自舞剧加雅涅手风琴独奏马刀舞曲急速地AAramIlitchKhatchaturian阿拉姆伊里奇哈恰图良1903-1978苏联作曲家、指挥家。代表作品有马刀舞曲第二交响曲以及舞剧假面舞会等。音乐家相册聆听音乐，请你说说这首乐曲表现了什么情绪和场景。思考与练习46山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社B快板柔和地手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队。乐器陈列室47山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小小作曲家用、、、、等节奏创编一首山村的歌谣吧。如音乐实践、、、、小草羊鞭小鸟山风泉水羊跳48山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小小歌唱家王嘉祯词胡小环曲数鸭子欢快地49山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社第六单元五十六朵花唱歌柯尔克孜族民歌应炬改词、配歌热烈、欢快地幸福花儿开心上12柯尔克孜族主要居住在新疆维吾尔族自治区的西部。他们的民歌热情奔放，多自弹自唱。拓展资料50山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社练一练唱一唱下面两个乐句，有什么不同重音记号这首歌曲采用了什么演唱形式你听出来了吗思考与练习音乐知识51山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社唱歌仡佬族民歌稍快欢乐地打秋千123唱准色块中的下滑音。学练提示仡佬族，大部分散居在贵州省的西北、西南和北部。仡佬族的民歌非常丰富，有山歌、酒歌、儿歌等。拓展资料下滑音音乐知识52山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏月光下的凤尾竹葫芦丝独奏月光下，傣家的竹楼静悄悄，从远处传来了葫芦丝悠扬的乐声施光南曲抒情、柔美地葫芦丝是傣族、彝族的吹奏乐器，因用葫芦做音箱而得名，音色柔和、优美。乐器陈列室听三首乐曲片段，说说哪段是用葫芦丝演奏的。听两首乐曲片段，说说哪一段是傣族音乐风格的音乐。思考与练习傣族主要居住在我国云南西双版纳等地区，是一个能歌善舞的民族。民族乐器有葫芦丝、象脚鼓、锣等。泼水节是他们的节日。拓展资料53山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社欣赏阿拉木汗民乐合奏维吾尔族民歌王洛宾记录整理中速稍快欢快地你听出这首乐曲是由以下哪些民族乐器合奏的吗二胡长笛琵琶扬琴古筝思考与练习54山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社活动民歌之旅请你说出上图中少数民族的名称。聆听音乐，唱出相应的民歌。活动提示55山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社我的音乐网页太阳出来了美丽的黄昏可爱的家小船共产儿童团歌卖报歌蜗牛与黄鹂鸟愉快的梦侗家儿童多快乐幸福花儿开心上打秋千我爱唱我会唱我能背唱请为我的演唱打分我学会的歌小歌唱家森林与小鸟朝景伦敦德里小调内依巴河我是人民的小骑兵歌唱二小放牛郎匈牙利舞曲第五号马刀舞曲月光下的凤尾竹阿拉木汗我听过的音乐齐唱合唱独唱独奏齐奏二重唱韵律操歌表演小小音乐剧在线直播班级音乐会56山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社稍慢练习一稍慢练习二中速练习三中速练习四redomifa演奏57山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社选唱咏柳中速优美地（唐）贺知章词黄梅戏曲调58山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社选听威风堂堂进行曲管弦乐合奏英埃尔加曲A中速稍快华丽地中速优美地B59山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社学习测评一、聆听音乐，说出曲名1.2.3.4.5.二、填空题中华人民共和国国歌是由田汉作词、作曲。他也是卖报歌的曲作者。三、连线题1.聆听音乐，将下面的音乐作品与民族名称对应起来。月光下的凤尾竹仡佬族阿拉木汗傣族打秋千维吾尔族2.聆听音乐，将下面的音乐作品与演奏乐器对应起来。伦敦德里小调葫芦丝我是人民的小骑兵小提琴月光下的凤尾竹木琴3.聆听音乐，将下面的音乐作品与演唱（奏）形式一一对应起来。朝景合唱内依巴河轮唱美丽的黄昏管弦乐合奏山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社4.聆听音乐，将下面的音乐作品与节拍一一对应起来。可爱的家24拍卖报歌44拍四、判断题（正确的画，错误的画）1是下滑音记号。2是呼吸记号。3是重音记号。五、编创题请用变化重复的方法把下面的旋律补充完整。六、视谱题（视谱写出音乐作品的名字。）山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社学习测评一、聆听音乐，说出曲名1.2.3.4.5.二、填空题中华人民共和国国歌是由田汉作词、作曲。他也是卖报歌的曲作者。三、连线题1.聆听音乐，将下面的音乐作品与民族名称对应起来。月光下的凤尾竹仡佬族阿拉木汗傣族打秋千维吾尔族2.聆听音乐，将下面的音乐作品与演奏乐器对应起来。伦敦德里小调葫芦丝我是人民的小骑兵小提琴月光下的凤尾竹木琴3.聆听音乐，将下面的音乐作品与演唱（奏）形式一一对应起来。朝景合唱内依巴河轮唱美丽的黄昏管弦乐合奏山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社4.聆听音乐，将下面的音乐作品与节拍一一对应起来。可爱的家24拍卖报歌44拍四、判断题（正确的画，错误的画）1是下滑音记号。2是呼吸记号。3是重音记号。五、编创题请用变化重复的方法把下面的旋律补充完整。六、视谱题（视谱写出音乐作品的名字。）山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社学习测评一、聆听音乐，说出曲名1.2.3.4.5.二、填空题中华人民共和国国歌是由田汉作词、作曲。他也是卖报歌的曲作者。三、连线题1.聆听音乐，将下面的音乐作品与民族名称对应起来。月光下的凤尾竹仡佬族阿拉木汗傣族打秋千维吾尔族2.聆听音乐，将下面的音乐作品与演奏乐器对应起来。伦敦德里小调葫芦丝我是人民的小骑兵小提琴月光下的凤尾竹木琴3.聆听音乐，将下面的音乐作品与演唱（奏）形式一一对应起来。朝景合唱内依巴河轮唱美丽的黄昏管弦乐合奏山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社4.聆听音乐，将下面的音乐作品与节拍一一对应起来。可爱的家24拍卖报歌44拍四、判断题（正确的画，错误的画）1是下滑音记号。2是呼吸记号。3是重音记号。五、编创题请用变化重复的方法把下面的旋律补充完整。六、视谱题（视谱写出音乐作品的名字。）山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社
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