人教版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展课件2.ppt

返回 相似 举报
人教版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展课件2.ppt_第1页
第1页 / 共16页
人教版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展课件2.ppt_第2页
第2页 / 共16页
人教版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展课件2.ppt_第3页
第3页 / 共16页
人教版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展课件2.ppt_第4页
第4页 / 共16页
人教版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化第19课亚非拉国家的新发展课件2.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述:
第19课亚非拉国家的新发展一、万隆会议二、“非洲年”三、拉美人民维护国家主权的斗争19亚非拉国家的新发展亚非拉国家是亚洲、非洲和拉丁美洲国家的统称,也称为“第三世界”,这一概念最早由毛泽东同志于20世纪五六十年代提出,他指出美苏为第一世界,亚非拉广大被压迫的国家和民族为第三世界,中间的为第二世界。一、万隆会议周恩来总理在万隆会议上万隆会议召开的背景、时间、地点,与会各国共同的问题分别是什么背景二战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。时间1955年。地点印度尼西亚的万隆。共同问题巩固独立、发展经济。万隆会议什么是“万隆精神”万隆会议召开的历史意义是什么“万隆精神”亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神。意义提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。二、“非洲年”1956年7月26日,埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有。1952年,埃及爆发革命,以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝。哪一年被称为“非洲年”为什么1960年。1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“非洲年”。图一纳米比亚国旗图二纳米比亚国徽纳米比亚是何时独立的它得到独立有何意义1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。非洲独立的历程三、拉美人民维护国家主权的斗争图一卡斯特罗图二巴拿马运河图中的人物有何重要贡献举例说明。巴拿马人民为收回运河区主权进行了怎样的斗争(1)古巴人民在卡斯特罗等人的领导下,经过数年的武装斗争,最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来,古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵,走上了社会主义发展道路。(2)斗争概况20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区主权。1977年,巴拿马与美国签订条约,收回了运河区的海关、邮政、司法等主权,并参与运河的管理和营运。1999年年底,巴拿马收回了运河区的全部主权。课堂小结本节课我们学习了万隆会议、非洲民族解放运动以及拉美人民维护国家主权的斗争。民族独立和人民解放是不可抗拒的历史潮流;独立后的各国在振兴民族经济和促进社会发展、维护主权和改变不合理的国际政治经济秩序方面进行了不懈的努力,民族独立国家在国际舞台上结成了一股不可忽视的国际力量。我们还要正确认识到,亚非拉各国在取得民族独立后,必须大力发展经济、推进社会发展、增强综合国力,必须根据自己的国情,选择适合本国发展的道路。板书设计
展开阅读全文