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第22课不断发展的现代社会学习目标1.了解第三次科技革命浪潮兴起的情况,包括计算机网络技术领域蓬勃发展的史实。2.了解妇女地位得到提高的表现。3.知道当今世界不同国家的生态和人口的生活质量存在着巨大的差距。学习过程一、自主预习、自我检测一计算机网络与现代社会生活1.计算机网络1建立第二次世界大战后,随着的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。2互联网普及20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“”。2.计算机网络的影响1将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。2不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类的经济活动产生了直接影响,推动了全球经济的。3随着互联网的发展,它将更广泛地覆盖社会生活的各个领域,对人类社会生活产生更大的影响。二妇女地位的提高1.平等权19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得。20世纪六七十年代,欧美发达国家妇女的增强。今天,全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了。2.知识与技能随着的提升,妇女获得了更多的知识和技能。3.通过公约1979年,联合国大会通过了。三生态与人口问题1.生态环境随着全球范围内的推进,环境恶化成为严重的问题。2.人口过快增长,是人类社会面临的另一个严重问题。11950年,世界人口只有约。21987年7月11日,世界人口突破50亿。联合国把每年的月日定为世界人口日。32011年,世界人口达到。二、合作探究、交流展示1.第二次世界大战后,电子计算机能够得到发明和普及的原因是什么2.阅读材料,回答问题。材料一经济全球化是近年国际问题中的热门话题。专家认为“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革,前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”材料二QQ、微信因能借助互联网发送短信和语音,且不收费,成了人们常用的通讯工具,被很多青少年视为“交友利器”。同时,一些不法分子在互联网上利用QQ、微信实施诈骗、抢劫、制造谣言,违法犯罪活动十分猖獗,网络购物上当受骗的情况也时有发生,微信几乎成了“危信”。1根据材料一、二并结合所学知识,分析经济全球化出现的原因。2根据材料二,你认为网络交往会带给我们哪些好处3根据材料二及所学知识,说说生活在网络世界里的我们,应该如何加强自我保护。三、课堂练习1.手机聊天、扫二维码已越来越成为人们生活中常见的内容。这种便捷的交流方式源于A.生物技术的进步B.航天技术的运用C.新材料技术的应用D.信息技术的发展2.下列科技成就在彭树智20世纪科技革命与世界历史进程一书中,应重点阐释的是A.瓦特改良的蒸汽机B.法拉第发现的电磁感应现象C.电子计算机的发明及应用D.本茨制造的汽车3.西方资本主义国家的妇女开始获得选举权是在A.19世纪末20世纪初B.20世纪五六十年代C.20世纪七十年代初D.20世纪90年代4.下列有关人口问题的表述正确的是A.人口过快增长,是世界各国都普遍存在的问题B.人口增长必须与资源、环境相协调C.人口增长越慢越好D.城市人口急剧增长的现象,集中于发达国家四、达标检测1.美国华尔街日报网站2018年1月5日报道在北京,一位乞讨者面前的报纸上写着“推荐使用微信支付”,这是当下趋势的一个写照。该乞讨者推荐使用的这种支付方式得益于第三次科技革命中的A.原子能技术B.计算机网络技术C.航天技术D.生物工程技术2.科学技术极大地推动了生产力的发展和人类社会的进步。三次科技革命把人类带入了不同的时代,下列组合正确的是A.蒸汽时代飞机B.电气时代轮船C.知识经济时代蒸汽火车D.信息时代电子计算机3.“互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。”国际互联网是全世界由A.手机和计算机相互连接成的信息传送网络B.电视和计算机相互连成的信息传送网络C.计算机和航天技术相互连成的信息传送网络D.计算机和计算机网络相互连成的信息传送网络4.英国、冰岛、印度、韩国、巴西等国纷纷出现了女性领导人,这一现象主要反映了A.生活条件优越B.女性对政治的关注与参与程度提高C.受教育程度高D.工作就业机会增多5.生态环境恶化问题和人口过快增长的实质都是A.历史问题B.经济问题C.发展问题D.教育问题6.生态环境和世界人口在不断发生变化,了解生态环境和世界人口的问题非常重要。阅读下列材料,探究问题。材料一图一加速融化的南极冰山图二土地沙漠化材料二世界人口增长过快,使人类对资源过度消耗。在过去30年间,人类的经济活动使地球上的生物种类减少35,其中淡水生物种类减少54,海洋生物种类减少35,森林物种减少15。近50年来,世界人均耕地的数量减少了一半以上。目前,世界上1/3的居民生活在缺水的地区,约有30个国家严重缺水,因干渴、饥饿和饮用不洁水源共死亡150万人。1根据材料一并结合所学知识分析,两幅图反映了哪一个重大的问题2结合所学知识分析,出现材料一图片中的这些现象的原因是什么3结合所学知识分析,产生材料二所描述现象的原因是什么参考答案一、自主预习、自我检测一1.1电子计算机2信息时代2.2一体化二1.选举权独立意识选举权2.受教育程度3.消除对妇女一切形式歧视公约三1.工业化2.125亿2711370亿二、合作探究、交流展示1.计算机于1946年问世,有人说它是由于战争的需要产生的,我们认为计算机产生的根本动力是为创造更多的物质财富,是为了把人的大脑延伸,让人的潜力得到更大的发展。正如汽车的发明是使人的双腿延伸一样,计算机的发明事实上是对人脑智力的继承和延伸。逐渐地,计算机的应用日益深入社会的各个领域,如管理、办公自动化等。由于计算机日益向智能化发展,人们干脆把微型计算机称之为“电脑”。计算机产生的动力是人们想发明一种能进行科学计算的机器,因此称之为计算机。它一诞生,就立即成了先进生产力的代表,掀开自第二次工业革命后的又一场新的科学技术革命。2.1全球的网络信息化、市场经济体制。2网络可以帮助我们开阔眼界,放松心情、学习新知识,结交朋友。3增强自我保护意识,提高警惕,增强分辨是非的能力;不轻信陌生人,不随意向陌生人透露自己的信息;发现可疑情况,应该立即拨打110向警方报案或求助;请律师,寻求法律援助等。三、课堂练习1.D2.C3.A4.B四、达标检测1.B2.D3.D4.B5.C6.1生态环境恶化。2图一由于人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应、导致全球气候变暖,冰川融化、海平面上升。图二对森林资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大片消失,土地荒漠化越来越严重。3人口过快增长。4
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