湖北省十堰市中考生物试卷（解析版）.doc

2015年湖北省十堰市中考生物试卷一、单项选择题（本题共7小题，每题2分，共14分）1（2分）（2015十堰）某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是（）A汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统B生物圈中有多种多样的生态系统，它们是相互独立、互不影响的C生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的D生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的考点生态系统中物质和能量的流动分析A、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统；B、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园；C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者；D、生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的解答解A、汉江河里的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；B、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，各种生态系统是相互联系的，B错误；C、食物链是指在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食关系（或吃与被吃的关系），不包括分解者，C错误；D、在生态系统中，如食物链草兔鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，D正确；故选D点评此题考查生态系统的组成和各部分的功能以及生态系统中的食物链和食物网有关知识点2（2分）（2015十堰）使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（）A和B和C和D和考点显微镜的基本构造和使用方法分析1、物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹因此是目镜，是物镜2、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多解答解；要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合物镜倍数越小，镜头越短，则图中的放大倍数最小；目镜倍数越低，镜头越长，则图中的放大倍数最小故和组合才能使视野中观察到的细胞数目最多故选B点评解本题的关键是一、显微镜目镜和物镜的区分方法；二、细胞数目与放大倍数的关系3（2分）（2015十堰）下列关于人类的起源和生殖，叙述错误的是（）A现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B男、女循环系统的主要生殖器官分别是睾丸和子宫C胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官D受精卵的形成部位是在输卵管内考点人体女性生殖系统的结构和功能；人体男性生殖系统的结构和功能分析（1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿（2）男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢（3）精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的解答解A、19世纪著名的进化论建立者达尔文，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿，即森林古猿，A正确B、卵巢和睾丸分别是女性和男性的主要生殖器官B错误C、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确D、精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，D正确故选B点评解题的关键是知道人类的起源和生殖与发育的过程4（2分）（2015十堰）如图为血液流经人体某部位的示意图，图中a为血管以下叙述错误的是（）A若X为小肠，则a内流动的是静脉血B若X为肺，则a内流动的是动脉血C若X为肾小球，则a为静脉D若X为心脏，则a为动脉考点肾脏的结构和功能分析人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉毛细血管静脉据此分析解答解答解A、X为小肠，a为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环途径为左心室主动脉肠动脉小肠绒毛处毛细血管肠静脉下腔静脉右心房经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血因此，血液流经小肠时则a为含营养物质丰富的静脉血，A正确B、血液在血管里的流动方向是动脉毛细血管静脉；若标号X为肺泡，则标号a表示的是肺静脉，当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变，B正确C、肾小球是一个毛细血管球，它的一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，因此如果X为肾小球的毛细血管网，那么血管a是出球小动脉，在a内流动的都是动脉血；C错误D、X为心脏，a的作用是引血出心，为动脉D正确故选C点评该题有一定的难度，根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键5（2分）（2015十堰）在生产实践中，农业技术人员能够让不同植物在同一个植物体上生长并开花结果这种繁殖方式只能是（）A嫁接B扦插C组织培养D种子繁殖考点植物的扦插或嫁接分析植物的无性繁殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这样的新个体只具有母体的遗传特性解答解种子繁殖属于有性生殖，容易产生变异，不能保持母体的优良性状，与本题不符无性繁殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等，但扦插、组织培养等方式只能快速繁殖单一的植物个体；嫁接可以将不同植物的接穗，接到另一株植物上，只要接穗成活，它就会表现所接接穗的特征，这样一株植物体上就会有不同的植物在开花结果故选A点评掌握无性繁殖的方法及特点6（2分）（2015十堰）艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病下列关于艾滋病和HIV的描述，正确的是（）AHIV没有细胞结构，属于原核生物BHIV有细胞结构，属于真核生物CHIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖DHIV是艾滋病的传染源考点病原体与传染病的病因分析艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病解答解HIV是病毒，病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行繁殖A、原核生物有细胞结构，但没有成形的细胞核A错误；B、真核生物，有细胞结构，且有真正的细胞核B错误；C、HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖C正确；D、HIV是艾滋病的病原体，的艾滋病的人或动物属于传染源D错误故选C点评明确病毒没有细胞结构就能准确解答此题7（2分）（2015十堰）人类能卷舌和不能卷舌是一对相对性状（控制该性状的基因用H或h表示）一对夫妇都能卷舌，他们生了一个不能卷舌的孩子试推断这对夫妇的基因组成及再生一个能卷舌孩子的几率（）AHH、hh、25BHh、Hh、25CHH、hh、75DHh、Hh、75考点基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系分析（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制解答解由“现有一对夫妇均能卷舌，他们生了一个不能卷舌的孩子”可知父母控制能否卷舌的基因组成是Hh，他们生的不能卷舌的孩子的基因组成是hh，如图所示这对夫妇的基因组成及再生一个能卷舌孩子的几率75故选D点评正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键二、填空题（本题共2小题，每空1分，共6分）8（2分）（2015十堰）一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍与此反射相关的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层考点反射弧的结构和功能分析一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍说明脊髓具有反射和传导功能完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层解答解感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层故答案为脊髓；大脑皮层点评解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层9（4分）（2015十堰）如图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质请根据图示回答下列问题（1）在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做导管；（2）如果A是氧气，B是二氧化碳，则说明植物体正在进行的生理活动是光合作用；（3）如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用；（4）如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是蒸腾作用考点呼吸作用与光合作用的区别和联系；导管的位置和对水分和无机盐的运输；绿色植物的蒸腾作用分析（1）植物体内主要有两条运输管道导管和筛管筛管可以运输有机物，导管可以运输水分和无机盐（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用；（3）呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；（4）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，据此解答解答解（1）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上（2）由图可知若A是氧气，B是二氧化碳，根据光合作用的表达式二氧化碳水有机物氧气则说明植物体正在进行的生理活动是光合作用（2）生物呼吸作用的公式有机物氧气二氧化碳水能量，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用（3）植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若C表示水，则表示植物进行蒸腾作用；（4）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，叶片散失水分的“门户”是气孔，其开闭是由保卫细胞控制的，如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是蒸腾作用故答案为（1）导管；（2）光合作用；（3）呼吸作用；（4）蒸腾作用点评解此题的关键是理解掌握植物的三大生理作用