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第2单元太阳和月亮5太阳的光和热科学概念目标1.许多光源在发光的时候也在发热，光强温度就高，光弱温度就低。2.太阳是地球上最大的光源和热源，在给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。3.在阳光的照耀下物品会升温。4.长时间待在强烈的阳光下会对皮肤造成伤害，要做好防晒工作。科学探究目标1.调动身体的感官，用合适的方法来对太阳的光与热进行探究。2.能自主进行活动探究，提高学生的自主能动性。科学态度目标1.鼓励学生积极探索，能大胆地将自己探索到的结果与大家分享。2.能够通过实验去印证自己的科学猜想。科学、技术、社会与环境目标1.通过活动探索，了解太阳的光与热对人们生活的影响。2.知道太阳的光与热是一种自然资源。教学目标课题引入猜谜语有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（打一物）谜底太阳探究新知太阳在哪里宇宙探究新知太阳在哪里银河系是茫茫宇宙中的一个星系，太阳就在银河系中。银河系探究新知太阳在哪里太阳系在银河系中的位置探究新知太阳在哪里太阳系探究新知你眼中的太阳是怎样的探究新知太阳是怎样的太阳是圆形的太阳发光太阳是个大火球，浑身散发着热量探究新知问题1上面的小朋友在什么地方玩问题2他们哪个最热问题3为什么没有人说另外两个男同学热问题4蹲着的小女孩在摸一块石头，你觉得这块石头摸起来会是什么感觉观察与猜测探究新知注意安全不要直接用眼睛看太阳，以防灼伤我们的眼眼。感受与验证不只是太阳，其他强烈的光，比如夜间汽车的灯光，也不要直视。活动（1）在阳光下、树荫下感受区别。（2）摸一摸被阳光照射的物体，如体育设施、石头、地面和大树等。结论太阳在为我们带来光明的同时，也带来了热量。在强烈阳光的直射下，我们会感到热，当大树和伞为我们遮挡了部分阳光时，我们会感觉凉快许多。探究新知实验探究摸物体，感受同一问题的温度差异。阳光结论同一样物体，被太阳照射的温度更高，很暖和；没被太阳照射的相对要凉些，温度不高。探究新知实验探究晒太阳，猜一猜。探究新知拓展一其他光照在物体上，也能让物体温度升高吗猜测1能。猜测2不能。拓展二发热或基本不发热的光源举例。发热白炽灯。基本不发热LED灯。猜一猜那些像太阳一样既发光又发热的光源，它们对周边物体温度的影响与光的强弱之间有联系吗猜想光越强，温度越高。探究新知实验验证对比1对比2关开40瓦100瓦结论光越强，温度越高；光越弱，温度越低。探究新知光影游戏规则将投影仪的光投射到幕布上，然后用手做出各种造型，把手影投映到幕布上。光不但让我们看清了这个世界，还为我们带来温暖，给我们带来乐趣，光的用处真大啊真想让太阳长上一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由地鸣叫。长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。探究新知让太阳长上翅膀金波基础达标1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）我们看天空，太阳很小，所以太阳比地球小。（）（2）太阳会发光发热，这是太阳的特征之一。（）（3）光越强烈，温度越高；光越弱，温度越低。（）（4）只有太阳的光才会产生热度。（）2.太阳有哪些基本特征太阳是圆球形的，会光发热。3.在探索太阳的光与热时，下列说法中的（C）是不正确的。A.不同材料的吸热性不同B.强烈的太阳光能杀菌C.晒太阳能补钙，所以只要有太阳光就该多晒晒4.下列有光却不能产生热的是（D）。ABCD1.在阳光强烈的时候外出要注意什么注意防晒。例如带上太阳伞、遮阳帽，擦上防晒霜等，避免皮肤被晒伤，对身体健康造成影响。2.除了太阳会发光发热，生活中还有哪些事物会发光发热（列举最少4项）手电筒、蜡烛、台灯、火柴3.将以下4种材料放到太阳光下暴晒半小时。木头石头铁勺衣服（1）会烫手的是石头、铁勺。（2）易燃的物品是木头、衣服。综合探究拓展活动拓展活动在阳光强烈的日子里，和家人进行户外活动时，事先准备防晒用品。如何防晒擦防晒霜戴帽子打太阳伞
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