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义务教育教科书绿色印刷产品YINYUE三年级（下册）义务教育教科书音乐（五线谱）三年级下册义务教育教科书五线谱（五线谱）三年级（下册）人民音乐出版社出版发行北京美通印刷有限公司印刷7871092毫米16开4印张2015年1月北京第1版2015年1月北京第1次印刷ISBN978710304513-8定价7.60元审批号发改价格20121658号全国价格举报电话12358如发现印装质量问题请与人民音乐出版社联系电话010-58110572绿色印刷保护环境爱护健康亲爱的同学你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家环境标准（HJ2503-2011）环境标志产品技术要求印刷第一部分平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长北京市绿色印刷工程封面无光盘.indd214-11-25下午438三年级（下册）YINYUE（五线谱）义务教育教科书主编敬谱副主编程郁华北京教育科学研究院编写MDTJOEE02卢沟谣李明圣词鄂矛曲12只怕不抵抗麦新词冼星海曲8祖国祖国我们爱你潘蓉词潘振声曲1013冼星海聆听演唱第2课知识与技能编创与活动学吹竖笛牧童短笛贺绿汀曲2猜调云南民歌6摇船调台湾民谣4捉泥鳅侯德健词曲7贺绿汀反复跳越记号聆听演唱编创与活动知识与技能第1课北京欢迎你林夕词小柯曲22七子之歌澳门闻一多词李海鹰曲黄秋远编合唱23嘀哩嘀哩望安词潘振声曲20虫儿飞林夕词陈光荣曲24十六分音符合唱聆听演唱编创与活动知识与技能第4课赛马黄海怀曲16荫中鸟刘管乐曲18顽皮的杜鹃奥地利童谣张宁译配14快乐的DoReMi四平词汪玲曲19跳音记号二胡聆听演唱编创与活动知识与技能第3课目录MDTJOEE1快乐的泼水节茹炳祥词孙继斌曲61音乐宫56欢乐谷进行曲俄罗斯乐曲28野蜂飞舞俄里姆斯基null科萨科夫曲美海斐兹编曲29我是小音乐家美国歌曲陈孝同译词李丹芬配歌26小酒窝李如会词晶日曲30连线延音线聆听演唱编创与活动知识与技能第5课我爱米兰黄淑子词曹俊山曲34兰花草台湾歌曲38甜甜的秘密王致铨词侯小声曲32小草啊小草赵九伶词晓丹曲36八分休止符二重唱聆听演唱编创与活动知识与技能第6课雪橇俄柴科夫斯基曲50匈牙利舞曲第五号德勃拉姆斯曲54小巴郎，童年的太阳丁荣华词刘莎曲48大风车乔羽词孟卫东曲52柴科夫斯基聆听演唱编创与活动知识与技能第8课小放牛民间乐曲40剪羊毛澳大利亚民歌杨忠杰译词杨忠信配歌42春晓唐孟浩然词谷建芬曲4446唢呐聆听演唱第7课知识与技能编创与活动学吹竖笛MDTJOEE2第1课贺绿汀曲牧童短笛钢琴独奏31（后略）（后略）2（后略）rMDTJOEE3Diyike贺绿汀19031999作曲家、音乐教育家。代表作歌曲游击队歌天涯歌女四季歌嘉陵江上等，钢琴独奏牧童短笛等，管弦乐森吉德玛晚会等。聆听音乐，记住旋律主题。说一说1和3的曲谱有什么相同与不同。听音乐，将下列旋律线连接起来，并唱一唱1的曲谱。1.2.MDTJOEE4摇船调台湾民谣反复跳越记号演唱（奏）顺序中速例MDTJOEE5请你找到下面曲谱中“do”的位置，并唱一唱。对比下列节奏有什么不同，看看哪个是歌曲中选用的节奏。唱一唱下面的曲调，将演唱的顺序用色块表示出来。1.2.3.（1）（1）（2）（2）（4）（3）MDTJOEE6你听出歌曲中速度的变化了吗请用身体动作表现出来。猜调独唱云南民歌银河长长上天，莲藕长长海中间，米线长长街前卖嘛，丝线长长妹跟前喽喂。小乖乖（来）小乖乖，我们说给你们猜小乖乖（来）小乖乖，你们说给我们猜什么长长上天哪样长海中间什么长长街前卖嘛哪样长长妹跟前喽喂MDTJOEE7侯德健词曲（1）（2）请唱一唱歌曲的曲谱。听老师弹琴，辨别两组音并唱一唱。1.2.捉泥鳅MDTJOEE8只怕不抵抗麦新词冼星海曲第2课drmmmMDTJOEE9冼星海19051945人民音乐家、作曲家。代表作救国军歌只怕不抵抗在太行山上到敌人后方去生产大合唱黄河大合唱等。Dierke找出歌曲中相同的乐句，唱一唱。读一读，用敲一敲。1.2.边唱歌曲，边列队行进。3.（1）（2）MDTJOEE10祖国祖国我们爱你潘蓉词潘振声曲MDTJOEE11演唱歌曲的曲调，把下列四个音填在空白小节上。用打击乐器为歌曲伴奏。听老师弹奏的是哪条旋律，并唱一唱。1.2.3.（1）（2）MDTJOEE12卢沟谣李明圣词鄂矛曲齐唱、合唱中国人，意志坚，重整河山换新天，水清清，月圆圆，万古卢沟佑安澜。晚清衰，民国乱，列强践踏毁家园，卢沟桥，狮子吼，宛平城头浴血战。永定河，出西山，碧水环绕北京湾，卢沟渡，摆渡船，渡走春秋渡秦汉。金中都，烟云散，留下古桥写江山，元明清，七百年，卢沟晓月照大川。跟着老师唱一唱歌曲的第一段，感受“碧水环绕北京湾”流畅清新的旋律。读一读歌词七百年，卢沟晓月照大川。让你想到了什么1.2.“”MDTJOEE13刘明将曲小宝宝要睡觉remido吹音头（Tu）音时，口腔保持空洞，舌头动作轻盈，切切不可用力。做到“Tu”音整齐，声音平缓、持续。学吹竖笛1.2.3.MDTJOEE14顽皮的杜鹃奥地利童谣张宁译配第3课MDTJOEE15Disanke跳音记号模仿杜鹃的叫声，感受“跳音”。根据“do”的位置，填写在与唱名相对应的音上，并唱一唱。拍一拍，说一说有什么不同。1.2.3.（1）（2）drmfslsiMDTJOEE16赛马二胡独奏黄海怀曲二胡12后略后略lmMDTJOEE17选择打击乐器和不同的节奏型为乐曲配伴奏，感受赛马场的热闹和骏马狂奔的场面。做节奏接龙的游戏，感受表现马蹄声的节奏。唱一唱2的曲调，感受音乐情绪的变化。1.2.3.MDTJOEE18荫中鸟笛子独奏刘管乐曲你听到乐曲是分为三段来演奏的吗用色块表示相同的两段。乐曲中笛子在哪段表现鸟的叫声更动听，请你模仿一下。1.2.MDTJOEE19快乐的DoReMi四平词汪玲曲请正确演唱歌曲衬词部分“呖”（li）、“噢”（ao）、“啦”（la）。中速稍快DoDoDoReReReMiMiMiMDTJOEE20嘀哩嘀哩第4课望安词潘振声曲活泼地MDTJOEE21十六分音符Disike歌曲中出现了下列哪种节奏，出现了几次听老师弹奏两段曲调，判断是哪一条，模仿唱一唱。歌曲嘀哩嘀哩分为几个乐段请选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。在歌曲中找出低音sol、la、si，并唱一唱歌曲的曲调。1.2.3.4.（1）（1）（2）（2）MDTJOEE22北京欢迎你同学自愿组合排练“群星演唱”的北京欢迎你。1.2.歌曲分为几个乐段请选择正确的方块涂色。林夕词小柯曲m中速（后略）领唱、齐唱MDTJOEE23七子之歌澳门闻一多词李海鹰曲黄秋远编合唱听音乐，说一说七子之歌中出现了哪些演唱形式。1.2.歌曲中的“母亲”指的是谁sMDTJOEE24虫儿飞林夕词陈光荣曲1.2.稍慢MDTJOEE25下列歌曲用什么音色和速度演唱比较合适请连线。1.2.3.看下列两组节奏各有什么不同，跟老师拍手练一练。根据歌曲的情绪与节拍，编创简单的动作进行演唱。（1）（2）虫儿飞明亮、稍快嘀哩嘀哩柔和、稍慢合唱MDTJOEE26美国歌曲陈孝同译词李丹芬配歌第5课活泼地MDTJOEE27Diwuke唱一唱下列曲调，将连线或延音线填入下方。延音线连线分组模仿歌曲中各种乐器的演奏动作，边唱边表演。1.2.根据曲谱中标记的“do”的位置，演唱歌曲的曲调。下列节奏有什么特点3.（1）（2）（1）（2）MDTJOEE28进行曲手风琴独奏俄罗斯乐曲（后略）sMDTJOEE29俄里姆斯基-科萨科夫曲美海斐兹编曲小提琴齐奏选自歌剧萨旦王的故事感受野蜂飞舞的音乐形象，请画一画旋律线。后略MDTJOEE30李如会词晶日曲小酒窝稍快甜美地dlllmlMDTJOEE31数一数歌曲有多少小节演唱歌曲，试一试每四小节换一次气。1.2.MDTJOEE32王致铨词侯小声曲第6课八分休止符真挚地MDTJOEE33根据歌曲讲述的故事，设计演唱强弱的变化，并唱一唱。找到下列曲谱中“do”的位置，唱一唱。在内自编节奏，并选择乐器为歌曲伴奏。1.2.3.DiliukeMDTJOEE34啊米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰。啊米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰。我爱米兰二重唱黄淑子词曹俊山曲老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田。老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。MDTJOEE35啊米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。歌曲的第一段和第二段曲调分别用了婉转起伏、舒展平和的旋律表达对老师的敬爱，你听出来了吗你还知道哪几首歌唱老师的歌曲，能演唱一首献给老师吗1.2.（第一段）（第二段）二重唱MDTJOEE36赵九伶词晓丹曲小草啊小草优美、轻快地MDTJOEE37歌曲中有几处出现了八分休止符请拍手练习。按歌曲的乐段设计出领唱、分组唱、齐唱几种演唱形式，并和同学们一起唱一唱。找出歌曲中三拍子的两小节，与二拍子进行对照，唱一唱歌词，感受拍子的变化。看下列节奏，听辨老师弹的是歌曲中哪个乐句的节奏1.2.3.4.（1）（2）（3）（4）MDTJOEE38兰花草兰花草台湾歌曲独唱MDTJOEE39聆听歌曲，分辨四个乐句的旋律图形谱，唱一唱每句的第一小节，感受旋律的特点1.运用卡片中的节奏，编创节奏短句，并读一读2.眼见秋天到，移兰入暖房，朝朝频顾惜，夜夜不能忘。但愿花开早，能将夙愿偿，满庭花簇簇，开得许多香。聆听歌曲，分辨四个乐句的旋律图形谱，唱一唱每句的第一小节，感受旋律的特点。运用方框中的节奏编创节奏短句，并读一读。2.MDTJOEE40小放牛唢呐与乐队第7课民间乐曲唢呐（后略）mMDTJOEE411.2.Diqike学唱下列民歌曲调，说一说与小放牛有什么不同。对比唢呐与笛子的形制、音色，连接对应的选项。唢呐笛子明亮、高亢木制加铜管又名喇叭明快、清脆竹制兄弟很多（后略）（）MDTJOEE42剪羊毛澳大利亚民歌杨忠杰译词杨忠信配歌愉快、活泼地MDTJOEE43演唱歌曲的曲调。歌曲中有两组相同节奏的乐句，请用颜色表示出来。唱一唱、想一想“”的节奏在歌曲中出现了几次选择打击乐器与节奏型为歌曲伴奏。1.2.3.4.12345678（1）（2）MDTJOEE44唐孟浩然词谷建芬曲春晓欢快、活泼地MDTJOEE45找到下列曲谱中“do”的位置，并唱一唱。在老师指导下演唱二声部的衬词部分，你能听到另一个声部的声音吗这首歌曲的情绪是抒情地（）欢快地（）悲伤地（）深情地（）唱一唱歌曲中的，找出相同的部分。1.3.4.2.MDTJOEE46小红帽fa学吹竖笛巴西儿童歌曲1.2.3.MDTJOEE47吹奏低音时，面部肌肉与喉部要保持最松弛状态，让气息轻轻而徐缓地呼出，这样声音才能丰满与圆润。连音的吹奏只是连音的第一个音吹奏时使用“Tu”音的口腔动作，连音内其他各音在不间断地吹气中，按各音的时值变换各音指法来取得连音效果。捷克民歌牧宁改编牧羊女波兰儿歌洋娃娃和小熊跳舞4.5.MDTJOEE48第8课小巴郎，童年的太阳丁荣华词刘莎曲曙活泼、欢乐地维吾尔族民歌风MDTJOEE49Dibake哪些节奏最具有新疆地区的音乐特点在下列节奏中找一找。为下列节奏选择恰当的打击乐器，为歌曲伴奏。边唱歌曲，边表演。1.3.2.MDTJOEE50雪橇俄柴科夫斯基曲管弦乐选自四季之十一雪橇在白茫茫的原野上奔驰，胡须上结着冰霜的赶车人在欢乐地歌唱。那清脆的马蹄声和欢乐悦耳的铃声走近，又远去主题（后略）柴科夫斯基18401893俄国作曲家。代表作舞剧天鹅湖胡桃夹子睡美人，钢琴曲四季儿童组曲等。MDTJOEE51音乐主题的情绪是__________。（1）活泼、轻快（2）坚定、有力（3）优美、抒情请设计用双响筒、串铃、三角铁为乐曲伴奏，边听音乐边敲击，想一想，什么时候强，什么时候弱1.2.MDTJOEE52大风车乔羽词孟卫东曲很快地MDTJOEE531.2.找到下列曲谱中“do”的位置，唱一唱。根据歌曲的节奏和情绪，设计动作和队形的变化。请大家围成圆圈一边唱一边表演。MDTJOEE54匈牙利舞曲（第五号）德勃拉姆斯曲管弦乐21（后略）（后略）MDTJOEE55音乐1和音乐2的节奏与情绪有什么不同请用动作表现出来。优美、舒展奔放、热烈如果“”音符唱一拍，下面的音符要唱几拍，用表示一下。1.2.MDTJOEE56摇船调祖国祖国我们爱你只怕不抵抗顽皮的杜鹃快乐的DoReMi虫儿飞剪羊毛大风车小巴郎，童年的太阳你会唱了吗音乐宫MDTJOEE57捉泥鳅嘀哩嘀哩我是小音乐家小酒窝甜甜的秘密小草啊小草春晓MDTJOEE58你听过了吗牧童短笛猜调赛马荫中鸟七子之歌澳门进行曲野蜂飞舞MDTJOEE59雪橇匈牙利舞曲（第五号）卢沟谣北京欢迎你我爱米兰兰花草小放牛MDTJOEE60常用音符和休止符歌曲演唱形式二重唱合唱反复跳越记号你学会了吗二胡唢呐连线延音线跳音记号我们认识的音乐家贺绿汀柴科夫斯基冼星海全音符全休止符二分音符八分音符十六分音符四分音符二分休止符八分休止符十六分休止符四分休止符演唱（奏）顺序例延音线连线MDTJOEE61欢乐谷快乐的泼水节茹炳祥词孙继斌曲中速欢快地MDTJOEE本册编写人员杨俐嘉、蔡萍、李春艳演唱聆听知识与技能编创与活动学吹竖笛需要学习演唱的歌曲需要欣赏的乐曲需要掌握的知识与技能围绕知识与技能的学习进行有效的练习学习用竖笛演奏的乐曲认识图标演唱知识与技能编创与活动板块与图标说明聆听主要板块说明学吹竖笛MDTJOEE
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