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精彩片段小公鸡和小鸭子精彩片段师孩子们，喜欢猜谜语吗生喜欢。师先猜第一个嘴巴尖尖，头顶红冠，脚像竹叶，叽叽叫唤，它是谁生小公鸡。学生说谜底，老师板书小公鸡。师再猜一个嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。这是谁生小鸭子。学生数出谜底，老师板书小鸭子。师今天我们就来学习第5课小公鸡和小鸭子，。跟老师读课题。生读课题师再来读一遍。生读课题。师孩子们，自由读一读课文，不认识的字借助拼音多读几遍，把生字圈出来。生自由读课文，圈出生字。师孩子们，请看大屏幕，谁来借助拼音读一读这些词语指名读，开火车读，齐读。师去掉拼音，你们还会读吗指名读，齐读。师再读读课文，看看课文讲了小公鸡和小鸭子的什么事呢生自由读课文。师谁考虑好了指名回答。师再读读课文，看看课文一共有几个自然段生课文一共有4个自然段。师老师请4名同学给大家读课文，看看读得怎么样4名学生分段读课文。师先看这幅图，小公鸡和小鸭子在草地上干什么生它们在草地上玩。师可以看出他们玩得怎么样生；他们玩得很开心。师看看小公鸡和小鸭子有什么不一样生小公鸡嘴尖，小鸭子嘴扁。师；还有呢生小公鸡脚趾是分开的，小鸭子的脚趾不分开。师小鸭子的脚不分开，是因为脚趾间有蹼相连。谁来读读第二自然段指名读。师它们来到什么地方它们一块做什么生它们来到草地上一块捉虫吃。师小鸭子捉到虫子了吗生没有。师从哪里看出来生小鸭子捉不到虫子，急得直哭。师；小公鸡是怎么做的生小公鸡就捉虫给小鸭子吃。师你觉得这是一只怎样的小公鸡生这是一只爱帮助人的小公鸡。生这是一只有爱心的小公鸡。师可以看出小公鸡有什么本领生小公鸡有捉虫子的本领。师小鸭子有没有生没有。师小公擅长捉虫子，小鸭子不会捉虫吃，小公鸡这就主动帮他捉虫吃。你觉得这是一只怎样的小公鸡生这是一只爱帮助人的小公鸡。生这是一只有爱心的小公鸡。师你喜欢这孩子小公鸡吗生喜欢。师带着你的体会读一读吧。生练习读。师谁能读出把喜欢的情绪读出来指名读，齐读。师他们又来到哪里玩生小河边。师在小河边发生了什么事呢请自由读读3、4自然段。生自由读3、4 自然段。师谁来说说发生了什么事生小公鸡不会捉鱼，小鸭子给小鸡捉鱼吃，小公鸡偷偷到河里捉鱼，结果被淹了。师谁来补充生小鸭子把小公鸡救上了岸。师小公鸡为什么不会捉鱼生因为它不会游泳。师它为什么又偷偷下河去捉鱼生因为它相信自己会游泳。师小鸭子有什么本领生小鸭子会游泳，会捉鱼。师在小公鸡喊救命的时候，小鸭子是怎么做的（他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐到自己身上。）谁来读读指名读。师课文学到这儿，你觉得小公鸡和小鸭子给你留下怎样的印象呢生我认为课文中小公鸡遇到危险小鸭子把他背上岸最感人，小鸭子的勇敢精神值得我学习。生我觉得小鸭子让小公鸡在岸上等着，他去河里捉虫给小公鸡吃也是好样的。师下面把自己认为课文中最喜欢的地方表演一下，好吗分角色表演。师通过小公鸡和小鸭子的故事，你明白了什么道理生遇到困难时，我们要帮助别人。生我们要互相帮助。师今天把这个小故事讲给家长听，好吗
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