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精彩片段春夏秋冬精彩片段 春夏秋冬师孩子们，一年有几个季节生四个。师你喜欢哪个季节为什么生我喜欢秋天，因为秋天有好多的水果。生我喜欢夏天，夏天可以在水里游泳。生我喜欢冬天，冬天下雪以后，可以去堆雪人、打雪仗。师看大屏幕，（出示第一幅插图），你看到了什么生图上有盛开的桃花。生我看到了漂亮的桃花，在春风的吹拂下，柳条在摆动。师你真会想象。春天来了，你还看到了什么生我看到小草露出了地面。生春天来了，花儿开了。师（出示词语春风）谁来借助拼音读一读指名读。师去掉拼音，谁还会读指名读，齐读。师谁有好的方法记住春风的“春”字生交流识字方法。师我们一起读生齐读。师（出示第二幅图）这幅图上有什么生；这幅图上有盛开的荷花，非常漂亮。师（出示词语夏雨）谁来读读指名读，齐读。师夏天来了，最明显的特点是什么吗生就是天太热。师你喜欢夏天吗生我喜欢夏天，因为夏天可以到海边去游泳。生我也喜欢夏天，因为夏天可以吃冰淇淋。师你呢生我不喜欢夏天，因为夏天太热了。师夏天虽热，但是我们可以做其他季节不能做的事情，看到其他季节看不到的美丽景色。来齐读生读“夏雨”。师秋天来了，谁来说说秋天是什么样生秋天天气凉，树叶会变黄。师谁来补充生秋天来了，我们换上了毛衣。生大雁会排成队往南飞。生秋天来了，农民伯伯在收玉米。师秋天真是个丰收的季节。秋天还会有秋霜，（出示插图，了解“霜”谁来读读指名读，齐读。师这个字上面是什么生雨字。师这个雨字有什么变化生它的第2 笔竖变成了“点”，第3 笔横折钩变成了“横钩”。师你观察得真仔细，这就是雨字头，跟老师读生跟老师读。师秋天过去，就迎来了哪个季节生冬天。师（出示第四幅图）你看到了什么生我看到了一个雪人，鼻子尖尖的，脖子里还围着一条围巾。师这个雪人怎么样生很可爱。师（出示词语冬雪）自己练习读一读。生自由练读。师来齐读生齐读“冬雪”。师你发现这个“雪”字有什么特点生一个雨字头就，下面加上一个歪倒的山就是“雪”字。师来齐读生齐读。师四季各有特色，（出示春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飞）自己练习读一读。生自由练读。男生读。女生读。师同学们，看“降”这个字，左边的这个偏旁叫“双耳刀”，跟老师读生跟老师读。师谁有好方法记住“飘”字生一个门票的票加一个风字，就是“飘”。师谁来给它组个词生飘走。生飘来飘去。生飘上来。师老师这里还有一幅图，你可要认真观察哟。你看到了什么生我看到小鱼跳出了水面。生我看到小鸟在天上飞。生我看到河边有绿绿的小草，还有茂密的大树。师多么美丽的画面。请同学们打开书，翻到第3 页，借助拼音读一读，开始。生练习读。师谁来读第一行指名读，齐读。师谁来领读第二行小老师领读。师你发现了什么生我发现这谢了它们怎么样。师也就是草、花、 鱼、鸟的特点。来我们齐读一遍。生齐读。师一年四季各有特点，课下画一画自己喜欢的季节，好吗
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