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精彩片段 口语交际听故事，讲故事精彩片段片段一倾听故事，了解内容师请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢教师播放故事录音生故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。师你听得真仔细你知道谁最后成了新郎吗生最后猫成了老鼠的新郎。师看来小朋友们听得很认真，很轻松地就找到了故事中的所有角色，还知道谁是最后的新郎了。真了不起师听故事就应该听仔细，才能记得牢。师瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上一一贴出故事中出现的形象，你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗生1我知道太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。生2太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳，这是乌云最强大的地方。生3风可以吹散乌云，所以说风很强大。生4围墙能挡住风，围墙就比风还强大。生5围墙虽然结实，但是老鼠可以在墙角钻洞，老鼠会钻洞是它最强大的本领。生6老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。这是猫最强大的本领。师小朋友们不仅听得仔细，还能联系生活说出每种事物最强大的本领，真令我佩服下面请你和同桌结合图片用自己的话简单说说故事的内容。学生同桌交流，自由说说主要内容。生老鼠夫妇打算嫁女儿，他们找了太阳、乌云、风、墙、老鼠，最后把女儿嫁给了最强大的猫，结果女儿被猫吃掉了，真是太愚蠢了，怎么能把女儿嫁给天敌呢师你说得很准确，情节也比较完整，看来你不仅听得仔细，而且记得牢固，真棒 片段二学讲故事，把握内容1.教师示范讲故事，学生发现要领。师下面请你们再听老师讲一遍故事，仔细观察，看看老师是怎样讲故事的。师绘声绘色地讲故事生老师讲故事时声音很洪亮，我们听得很清楚。师谢谢你的赞美你听得真仔细。同学们要记住，讲故事时的语言一定要清楚。生我还注意到老师讲故事时表情很丰富，有的地方还加上了动作。师你真是善于观察的小朋友这些都是我们应该注意的讲故事时的要领。2.学生试讲第一节，师生评议。师请你自己试着讲讲第一幅图画上的内容。生从前，有一对老鼠夫妇，他们养了一个如花似玉的女儿，他们看着女儿一天天长大，就想，一定要给女儿找个最好的新郎，嫁出去。师你讲得真好，“从前”这个词用在故事的开头，很恰当。这个故事开头不错，下面我们按照图画上的内容继续讲故事，请你们先自己试着讲一讲，再讲给同学们听。3.学生结合图画自主讲故事，学生评价。学生自主练习，教师巡视并指导学生的语言。师谁愿意先来讲讲这个故事学生跃跃欲试你的小手举得最高，你来试试。生大家好，我来给大家讲个故事，故事的名字叫“老鼠嫁女”。又是敲锣鼓又是吹喇叭，咦，这是谁家在办喜事啊原来是老鼠家有个女儿要出嫁。老鼠妈妈问老鼠爸爸“我们的女儿嫁给谁啊”老鼠爸爸是个老糊涂，说了一句糊涂话“谁最神气，我们的女儿就嫁给谁。”老鼠爸爸去问太阳“太阳，太阳，你是不是世界上最神气的人呀”太阳说“乌云会遮住我，看见乌云我就害怕。”老鼠爸爸又去问乌云，乌云说“大风会吹走我，看见大风我就害怕。”老鼠爸爸又去问大风，大风说“围墙会挡住我，看见围墙我就害怕。”老鼠爸爸又去问围墙，围墙说“老鼠会打洞，看见老鼠我就害怕。”“噢太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，我们老鼠怕谁呀”老鼠爸爸想了想，乐得笑哈哈原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他。又是敲锣鼓，又是吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。过了几天，老鼠爸爸和老鼠妈妈到猫咪家去看女儿，可是女儿在哪儿呀他们就去问猫咪，猫咪拍拍肚子说“我怕别人欺负她，啊呜一口吞下了她。”师这个故事讲得太精彩了谁能说说精彩在哪里呢生1讲故事的声音很洪亮，我们听得很清楚，故事的内容十分生动，让大家越听越爱听。生2他讲故事时先问好，又说了故事的名字，这样做很有礼貌。生3他按照图画顺序讲故事，结尾处是自己想象着加上去的。师小朋友们真了不起，听出了这么多讲故事的小窍门，尤其是讲故事时自己发挥想象这一条，值得我们学习。
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