幼儿园中班音乐教学： 《可爱的动物》 教案

教学内容学习歌曲动物说话感受描写动物的音乐教学目的1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。2、够用亲切、柔和的声音演唱动物说话。3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。教学过程1、 引入创设情景教师模仿大象的动作小朋友们，你们猜我是谁呀咳对了，我就是大象伯伯，今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加，愿意吗二、学习新歌动物说话一带领学生朗读歌词 下面我们就请出第一只小动物，你们看他是谁呀小鸡小鸡是怎么说话的呀叽叽叽同学们和老师一起说小鸡说话叽叽叽二听录音范唱 大家知道吗小鸡不仅会说话，它还会唱歌呢我们一起来听一听听范唱三学生试着演唱歌曲 1刚才，同学们听的特别认真，我们试着唱一唱好吗 2谁道小鸡是什么样的毛茸茸，尖尖的嘴那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来。教师伴奏3学生创遍歌词。 问你还知道什么小动物会唱歌呀 表演唱自己创遍的小动物歌曲二、听钢琴想象小动物的形象，理解音乐。一导入可是，森林那么大，一点都不热闹 用钢琴再请出一些小动物行吗1请大家闭上眼睛，轻轻的趴在你的小桌面上。聆听音乐教师演奏钢琴片段刚才的音乐特别欢快活泼，表现出那些活动轻盈，灵巧的小动物2复听。闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面3表演。二引入第二首曲子。师听森林里来了谁教师演奏第二首曲子。请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物音乐描写了一些温文而雅、美丽、温柔的小动物，表演本段音乐。三、听作品辨别小动物柔老师发现大家特别有想象力，还特别喜爱动物，有很多伟大的作曲家也特别的喜爱小动物，他们写了很多描写小动物的曲子，都有什么呀出示卡片我们来听听谁第一个出场拉1、放小蜜蜂音乐，贴小蜜蜂的图片谁能模仿小蜜蜂，对了音乐里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖动翅膀的样子听出来了吗2、听小狗音乐。你们听又有谁来了怎么听出来的谁能学学小狗的动作贴3咱们再请出一个动物，听是谁呀很满很慢贴。4、听，辨别狮子。四、看动物软件 刚才，我们唱的听的特别认真，森林里的动物们真的来参加我们的联欢会了。五、扮演小动物开动物联欢会老师表演兔子妈妈并担任解说。动物联欢会就要开始了，森林之望吼叫着走来了，今天就由森林之王主持大会。放音小狗第一个就要来表演节目，他迫不及待的手舞足蹈起来了放音大森林里乌龟大哥和小兔子商议比赛呢你看他们来了。放音小蜜蜂们来到大森林里准备收集花粉采蜜呢动物联欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一起联欢，最后动物们高高兴兴的回了家。