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第 51 课穿针引线教学设计课题 穿针引线 单元 第五单元 学科 劳动实践 年级 四年级上核心素养目标劳动观念：能认识到穿针引线是缝纫的基础，体验到劳动的价值和乐趣，培养对动手操作的兴趣和热爱。劳动能力：能掌握穿针引线的技巧，掌握两种打结的正确方法，提升动手操作的精细度和协调性。劳动习惯与品质：能在学习穿针引线过程中保持专注、耐心和细致，形成良好的劳动习惯，完成任务不半途而废。劳动精神：能通过穿针
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