教科版六年级下册心理健康07《心理暗示好奇妙》教学设计.doc

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资源描述：

7心理暗示好奇妙教学设计课题心理暗示好奇妙学科心理健康年级六年级学习目标1、让学生通过游戏的方式体验心理暗示的奇妙作用，认同心理暗示的奇妙作用。2、帮助学生认识心理暗示有积极作用也有消极作用，要努力发挥心理暗示的积极作用，避免消极的心理暗示。3、让学生学会变消极的心理暗示为积极的心理暗示，对生活、学习发挥积极作用。重点帮助学生认识心理暗示

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