人民版初中《中华民族大团结》3.9共同弘扬中华传统美德核心素养教案.doc

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资源描述：

共同弘扬中华传统美德教学设计课题共同弘扬中华传统美德单元三学科中华民族大团结年级初中核心素养文化认同与道德认知理解中华传统美德（如孝亲敬老、诚实守信、勤俭节约）的文化内涵，增强对民族精神的价值认同。共同体意识通过各民族共有的美德实践（如蒙古族“敖包相会”的诚信、壮族“歌圩”的互助），感悟多元一体的道德凝聚力。情感共鸣与责任担当结

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