鲁画版三年级下册心理健康1.爱探索爱发现-李老师-教学设计.doc

返回相似举报

第1页 / 共6页

第2页 / 共6页

第3页 / 共6页

亲，该文档总共6页，到这儿已超出免费预览范围，如果喜欢就下载吧！

资源描述：

爱探索，爱发现一、主题背景三年级开始学生进入具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄，这时候良好的学习习惯正在或已经形成，学生勤奋感也在逐步建立，还需要从激发探索的兴趣入手，帮助学生形成新的思维结构。好奇是儿童的天性，他们对事物的好奇是一种迫切认识事物的渴望，能引起学生积极主动去探索奥秘。培养他们的学习兴趣，让他们乐于学习，善于学习。二、活动目标1、感受探究乐趣，激发探索的兴

展开阅读全文