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鲁画版三年级上心理健康4 学会科学用脑_陈老师-教学设计.doc
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学会科学用脑教学设计一、 教学目标1、掌握放松和休息大脑的方法。2、学会劳逸结合、发现最佳学习时间、科学安排学习顺序以及多感官协同学习等科学用脑的具体方法,提高学习效率。3、培养学生科学用脑的意识,让科学用脑成为一种习惯,从而挖掘出自己更大的潜能。二、教学重难点1、掌握放松和休息大脑的方法。2、学会劳逸结合、发现最佳学习时间、科学安排学习顺序以及多感官协同学习等科学
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