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小学音乐教学设计-2.《致春天》教案.doc

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致春天教学目标蕴含情感从音乐中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。获取知识聆听致春天，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。提升能力在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。课前准备音乐书、钢琴、多媒体光盘教学过程师生问好生有秩序进入艺术教室一、聆听致春天 介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入。
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