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小学音乐教学设计-《时间像小马车》教学设计 胡老师.doc

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资源描述：
时间像小马车教学设计一、教学内容1.学唱歌曲，体验轻松愉快的音乐情绪。2.学习音乐知识渐强记号、渐弱记号。 二、教学目标1.知识目标学唱歌曲 通过感受小马车由远到近和由近到远的声音变化，引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱。2.能力目标（1）能用轻巧、欢快的声音和情绪表现歌曲。（2）能大胆创编歌词，培养创新精神及表现能力。
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