北师大版书法五年级下册第9课主次分明教学设计1.doc

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主次分明教学设计设计意图主次分明所选用教材为北师大2011课标版五年级下册第九课，是在学生掌握了毛笔楷书基本笔画后的教学内容。本次教学设计一改传统的师教生学、师示范生模仿的过程，让学生自己通过找众多字的主笔，并通过比较去挖掘主笔的特点，感悟主笔在一个字中的作用。充分发挥学生积极主动地学习，通过学生思考、讨论、比赛等方式去完成本课教学任务，更能激发学生学习书法的兴趣，同时也

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