小学综合实践活动-我们身边的标志-袁-效果分析.doc

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资源描述：

我们身边的标志效果分析遵循大纲中指出的，突出学生的主体地位，引导学生主动发展，激发学生的好奇心和求知欲，教育强调通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调动手与动脑的结合。本着发展创新精神和实践能力的基本理念引领创新。从生活中引入，抓住学生的兴趣，为学生的学习埋下伏笔，从实践调查将生活中学生熟悉但不熟知的东西引入课堂。为学生创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境同时选取合适的

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