小学综合实践活动-爱护树木我能行-邵-效果分析.doc

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资源描述：

爱护树木我能行效果分析本节课是在教师的指导下，以活动为主线，强调学生富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的表现，突出学生主体地位，引导学生主动发展，在本节课活动过程中重点体现了培养学生在“调查”、“探究”、“设计”、“制作”等一系列活动中发现和解决问题的能力。在上课伊始展示交流课前各小组进行的“校园树木调查表”并谈谈调查时的收获。这样通过学生

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