小学综合实践活动-马良的神笔-王-效果分析.doc

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马良的神笔效果分析在本节课教学中,我能做到认真学习分析培智信息技术课程标准,认真研读教材、教师用书,教学目标明确,做到了心中有标。教学中,我力求遵循知识的发展规律和学生的认知规律以及年龄特点,从学生的生活经验和已有的知识出发,较好地贯彻“教师为主导,学生为主”的教学理念,充分考虑学生的主体作用,让学生真正成为学习的主人,成为课堂的主人,让信息技术课堂真正活起来,精彩起来,达到让学生
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