小学综合实践活动-生活垃圾的调查与处理-蔡-课后反思.doc

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资源描述：

生活垃圾的调查与处理教后反思1、课前，学生用了三天时间对自己家庭的生活垃圾进行了调查，对生活垃圾的产生、种类及数量有了初步的了解。在此基础上，教师引导学生从一个家庭产生的垃圾数量到全班的所有家庭、全校的所有家庭、全邹城市的所有家庭产生的垃圾数量，逐步猜想，并将抽象的数字以直观形象的方式描述帮助学生感受我国城市生活垃圾的数量之大，引发学生关于如此多的垃圾会带来的问题等思考，从而引发学生对垃圾

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