小学综合实践活动-《探秘无土栽培·学会实地考察》-崔-课后反思.doc

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课后反思探秘无土栽培学会实地考察方法指导课教学反思1尊重学生自主学习地位本节课充分体现了学生自主探究的教学理念，教师是组织者和引领者，学生是活动的主人。作为组织者和引领者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知、观察、探究研讨。所以课堂上，我尊重学生的兴趣与选择，鼓励学生自己制定自己小组的考察计划，初步引导学生获得成功。每个小组的考察目的各不相同，在他们交流计划时，我

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