小学综合实践活动-扎风筝-杨-效果分析.doc

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资源描述：

效果分析在新课开始之前的“暖课”环节，，我通过多媒体课件的播放，激发学生的探究欲望，使同学们对风筝的相关知识有了一个快速吸收的过程，开阔了学生的眼界。在新课伊始，我通过多媒体播放微视频，向学生介绍了风筝的历史。学生们看的非常认真，这一环节增强了学生的民族自豪感和求知欲，同时使学生产生了动手探究风筝制作工艺的愿望。在探究风筝制作工艺环节，学生通过小组合作观察讨论，积极探讨风筝的扎制步骤，

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