小学综合实践活动-学泡绿茶-李-评测练习.doc

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资源描述：

学生当堂学习效果及分析本课有几处都是对学生学习效果的检测，第一次探究，完成探究表，说出泡茶的步骤和影响泡茶的因素，学生的探究表的展示就看出通过亲手实践，学生获得了生活经验。特别是第二次尝试，来解决茶与水的比例时，刘盈汛小组在纸杯中，投放了7.5克茶，经过对比试验，他们得出结论，200毫升左右的壶需要投放3克左右的茶叶。这些，老师没有刻意去强调，更没有提前告知，学生品尝出异常的苦涩，并自己再次实

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