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“非遗”研究之旅第二站上期回顾：请看视频“簧”金时刻温馨提示：1.小组内明确分工，查到资料后要迅速提炼关键词。2.可以借助平板电脑，利用搜索引擎或者资源包进行查找、了解，但要注意选择专业网站进行浏览，这样获得的信息才更真实。3.注意把控时间，五分钟。双 簧我来演 双簧谢谢大家“簧”金时刻到此结束综合实践评优课“簧”金时刻学习目标：1.在非遗项目“相声”的探究与体验的基础上，学生对说学逗唱有了初步的
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