小学综合实践活动-小小飞机学问大-张-评测练习.doc

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资源描述：

小飞机学问大探究活动两架相同的纸飞机，改变其中的一个条件，飞机的速度会改变了发现了我想让学生通过做纸飞机提出更多的问题。为了实现此目的，我有意识地只给了4个回形针，另外，纸飞机的做法也不尽相同，其中有3个机翼A与机翼B不同宽。借助这些暗示，希望把学生观察注意力引向制法的本身，从而尽可能多地提出。诸如有回形针的纸飞机没有回形针的纸飞机

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