小学综合实践活动-遵守礼仪我能行-杜-课标分析.doc

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山科版小学三年级下册综合实践活动主题2活动2 遵守礼仪我能行课标分析优越的生活条件,使很多孩子都缺乏“规矩”,小学生情感体验具有直接性和情境性,当引起学生产生某种情感体会的事物出现在眼前的时候,就会产生某种情感体验。知行合一,形成意志力,良好的文明行为习惯是知行合一的结果,但是很多小学生在日常生活中往往存在校内和校外,自己说的做的不一致的现象,校内是好学生,而在家里是“小皇帝”,染上言
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