小学综合实践活动-学泡绿茶-李-课标分析.doc

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关于课程标准的研究 综合实践活动的课程性质告诉我们它是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。本课是山东科学技术出版社六年级下册主题一的第3个活动“学会沏茶”,我在教材基础上,选择学泡绿茶。因为每一种茶对茶具的要求和水温要求有所不同,我们山东省多产绿茶,所以选择更具体的“学泡绿茶”。本课主要以学生活动为主,在学生自主探索中去感悟、总结绿茶
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