小学综合实践活动-创意缎带饰品-王-学情分析.doc

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创意缎带饰品学情分析综合实践活动指导纲要（年级）中明确指出，综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。创意缎带饰品这一综合实践活动正是基于这一理念，在充分分析学情的基础上，取得了显著成效。课前调研【测题设计意图】小学阶段的动手实践活动要充分尊重小学生好奇心强，

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