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小学综合实践活动-《与众不同的帽子》-夏-学情分析.doc
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资源描述:
与众不同的帽子学情分析 四年级的学生对帽子的认知是知道帽子的防晒功能、保护头部的功能、显示身份的功能、帽子的装饰功能。但学生们所知的这些功能也需要教师进行引导才能明确起来。同时,四年级的学生们对任何具有挑战性的事情都很感兴趣。利用本课学习,可以让学生了解帽子的起源、它的不同作用,还可让学生在欣赏、和设计帽子的活动中,获得审美享受,体验设计并制作作品过程中的
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