小学综合实践活动-学泡绿茶-李-学情分析.doc

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资源描述：

关于学情的研究本课是基于前面对“茶知识的研究”基础上开设的，学生通过前面的研究，知道了六大茶系。绿茶属于不发酵的茶，对绿茶的制作工艺有了一定的了解。所以课前，我安排学生特别针对绿茶进行资料的搜集和整理，这样就在前面学习的基础上，更加细致的了解绿茶。但是，生活中，同学们很少泡茶，多是见父母泡茶，或者祖父母喝茶的较多。学生虽然六年级，动手能力欠缺，生活中多是父母为其操劳的多，所以，生活经验少。

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