小学综合实践活动-“簧”金时刻-李-课标分析.doc

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资源描述：

“簧”金时刻课标分析本节课是五年级下学期学生在非遗项目“相声”的探究与体验的基础上，对说学逗唱有了初步的了解，本课将对曲艺中一种常见表演形式 “双簧”进行近一步的研究。学生通过对“双簧”的初步探索，培养小组合作能力和研究能力。通过对“双簧”体验，加深学生对我国非遗文化的了解，从而使其更加热爱我国的传统文化。一、欣赏与梳理在研究课程标准和备课的过程中，我发现，“双簧”看似简单

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