小学综合实践活动-我的零花钱-王-学情分析.doc

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我的零花钱学情分析本课来源于学生生活中的常见场景“使用零花钱”,在生活经验上,随着生活条件的提高,学生的零花钱也在不断地增多,但有些同学并不知道如何使用这些零花钱,对理财、消费意识等更是没有思考。在知识储备上,学生有收集、整理、分析信息的经验,能掌握一定的调查统计方法。这都是本课学习的学生基础。基于不同的学生基础,本课安排了循序渐进的调查统计方法。组内、班内调查是全班同学都能完成的,交
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