小学综合实践活动-剪纸-刘-学情分析.doc

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资源描述：

学情分析六年级的学生有了一定的造型表现基础，动手操作能力也相对低年级来说有较大的提高，然而也有一部分学生不愿意动手，生怕做错。针对这种情况，我结合本课的内容，设计了本课教案，本课比较简单，与日常生活有很密切的联系，能激发出学生的学习积极性，激发学生动手制作的热情。

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